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保密等级保密年限单位代码：10418论文题目基于历史相似性原理的中学导数概念的教学设计研究作者姓名指导教师肖运鸿教授学科(专业)课程与教学论（数学）所在学院数学与计算机科学学院提交日期2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究...
2016年全国中学中青年数学教师教学大赛优质课《导数的概念及几何意义》教学设计教材内容分析本节课的教学内容选自人教社普通高中课程标准实验教科书（A版）数学选2－2第一章第一节的《变化率与导数》，《导数的概念及几何意义》是在学习了函数平均变化率以后，过渡到瞬时变化率...
实验班在APOS理论指导的教学下，学生对导数概念以及导数几何意义的理解，对导数这一章知识网络的形成，有关导数知识的迁移，应用导数有关的知识去解决生活中的实际问题都要优十使用传
基于此，本文将对高中导数教学设计的必要性以及现状进行简要介绍，并集中阐述导师教学设计的有效策略。关键词：高中导数；教学设计；重点问题引言：合理的教学设计可以为教师后期的教学工作提供方向指引，提升学生的课堂参与度。
导数复习课的教学设计与反思.doc,导数复习课的教学设计与反思———关于8月19日的一节公开课的设计与反思我从学情分析、教材分析、教学目标的确定、教学方法和学习方法的选择、教学过程的设计五个方面，介绍我对这节课的教学设想。学情分析学生已学完本章知识，经过一个不长的暑假休整...
函数的极值与导数作者单位：宁夏西吉中学作者姓名：蒙彦强联系电话：15296963569一．教材分析本节课选自高中数学人教A版选修2-2教材1.3.2函数的极值与导数,就本册教材而言本节既是前面所学导数的概念、导数的几何意义、导数的计算、函数的单调性与导数等内容的延续和深化，又为下…
教学反思论文：导数概念教学反思.doc,教学反思论文：导数概念教学反思在普通高中数学教材(a版)选修2-2的一次测试中，学生对以下题目得分偏低：1..（1）切线定义；（2）函数.问题一：教材中大量实例用意何在，是否需要照搬教材设计教学在教师用书上明确指出了课程目标：“微积分的创立是...
变式教学——《利用导数研究函数单调性》教学设计的内容摘要：变式教学：一题多问、一题多解、一题多变教学模式——“利用导数研究函数单调性的解题课”教学设计【课例解析】1教材的地位与作用本节课是人教版《数学（选修2-2）》第一章导数及其应用，§1.3.1函数的单调性与导
微积分的发展史对高中导数部分的教学启示.pdf,目录摘要II关键词IIAbstractIIKeywordsII0引言11高中导数部分内容概述11.1高中导数部分知识框图11.2导数在高中教学中的地位和作用22微积分进展简史22.1微积分的酝酿及其主要数学思想22.2...
(no.1)2013年高中数学教学论文合理构造函数解导数问题2020年高中数学教学论文合理构造函数解导数问题高中数学合理构造函数,巧解导数难题导数合理构造函数妙解导数问题专题训练(no.1)2013年高中数学教学论文利用导数处理与不等式有关的问题新人教...
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函数的极值与导数作者单位：宁夏西吉中学作者姓名：蒙彦强联系电话：15296963569一．教材分析本节课选自高中数学人教A版选修2-2教材1.3.2函数的极值与导数,就本册教材而言本节既是前面所学导数的概念、导数的几何意义、导数的计算、函数的单调性与导数等内容的延续和深化，又为下…
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