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高中地理课堂中教学情境的创设.情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。.情境教学法的核心...
高中地理教学高效课堂的实现路径研究.[导读]新一轮课程改革的到来为当前的教育创造了新的动力，而对于绝大多数教职员工而言，高效的课堂建设正在做出最引人注目的变革。.在创设高效课堂时，教师希望通过明确探索自己的教学方法和真实学生的学习特点...
论文的主要结论为:(1)高中地理优质课中,多媒体情境是主要的情境创设类型;创设的多媒体情境特点主要表现为:呈现形式以图片为主,较为单调;多数教师创设的多媒体情境与教学内容关联性较大;板书具有不可替代的作用;学生在多媒体情境课堂上总体反应较好。.(2...
以学生为主体的地理教学尝试毕业论文9年义务教育初中地理教材（人教版）以地理科学知识为基础，融能力培养、思想教育于1体，促进学生全面和谐地发展，为将来参加社会主义建设和进1步学习文化科学知识打下了基础，我从这1根本指导思想出发，围绕落实素质教育，进行改革实验，初步建立了...
基础教育改革的10多年来，在教学层面遭遇到的最大挑战，就是教学低效甚至无效。构建高效课堂，是深化课程改革的关键。在新课程理念下如何构建高效的地理课堂，从研读课标、角色转变、优化课堂、反思教学过程等方面展开探讨。
地理教学中渗透生命教育的实践与探索论文21世纪教育改革的呼吁越来越多地关注生命。关注生命是人类在教育观念上一次根本性的变革。地理学科是一门兼自然科学和人文科学于一体的综合性学科,强调人与自然、人与社会、人与人的和谐发展,蕴含着丰富的生命教育资源,是帮助学生了解人类与赖以...
教育科学研究，2014,(5).68B05/2018论信息技术与高中地理教学的有效结合苏州大学附属中学周杰摘要：当前时代，是信息技术高速发展的时代，人们的日常生活、工作、学习、娱乐等方方面面都离不开现代化信息技术。.高中地理作为高中阶段教育的重要...
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
一、情景教学在小学英语课堂中的必要性1.情景英语教学可以更好的培养学生的学习兴趣对于小学生，小学英语是很难的，但由于小学阶段是一个学生的启蒙时期，对一个学生很重要，所以为了提高小学生学习英语的兴趣，为以…
教育学论文栏目文章包含（教育学原理、学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、教育技术、教育改革、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等相关教学论文），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或...
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