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代币制奖惩措施在培智课堂教学中的运用还可以从以下几个方面进行探讨。.第一，学生年龄较大，应以内化、自发为主，奖惩机制可以运用到各个学科及日常生活管理中；第二，需要将代币物质数量与精神奖励完美结合起来使之更符合目前学生的心理及认知...
代币制奖惩措施在智力障碍大龄学生课堂教学中的运用.doc,代币制奖惩措施在智力障碍大龄学生课堂教学中的运用【摘要】智力障碍学生普遍存在学习动机不高，缺乏内在兴趣等学习特征，通过在智力障碍大龄学生课堂教学中运用代币制度奖惩措施，探索适合培智大龄学生课堂教学的有效策略，以期...
从心理学角度分析,“班级币”是一种代币制,又称标记奖酬法(tokeneconomy),是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。运用代币的目标就是增加被管制者期望的行为,期望行为就是目标行为,也即是准社会行为。
提供用代币制矫正小学生行为习惯的个案word文档在线阅读与免费下载，摘要:用代币制矫正小学生行为习惯的个案一、引言代币法是行为矫正中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。代币法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来...
代币法的理论与运用代币法的理论与运用摘要：代币法是自我奖赏法中的一种方法，用奖励强化所期望的行为，或使某种行为减少或消退。.本文主要叙述了代币法的背景及其理论基础，既而就针对在实际中运用代币法的经验，将该方法运用到具体案例当中，在...
温州市小中高职称评审.doc,温州市小中高职称评审送审论文单位温州市龙湾区永中二小姓名陈丽霞科目心理健康论文题目《代币制和反应代价的运用》代币制和反应代价的运用[摘要]学校心理干预技术是在心理学理论指导下有计划、按步骤地对学生施加影响，使其发生某种变化的具体方法...
毕业设计（论文）题目；每个学生的毕业设计（论文）题目不得重复；学生可自定毕业设计（论文）题目，但须经指导教师同意。学生的毕业设计（论文）选题应在第7学期（五年制第9学期）第13周前完成。第三十七条【毕业设计（论文）任务书及指导书】毕业
提供用代币制矫正小学生行为习惯的个案(一位心理医师的成功案例)word文档在线阅读与免费下载，摘要:(2)强化物的选择奖券强化是约定并实行这样的办法，每天根据冬冬的语文、数学等作业情况及行为规范遵守情况打分，换取不同等级的五角星，然后用奖券获得实质性的报酬。
会计人员职业道德直接关系到我国财经法规制度是否得到贯彻执行、社会经济秩序能够得到维护等，是会计风险防范的内在保证。随着经济的发展，部分会计人员职业道德严重滑坡。因此研究会计职业道德失范具有重要的现实…
论文字母科技论文一定要有参考文献，限著者阅读过和论文中引用过且正式发表的出版物，未公开发表的资料请勿引用；按在文章引用的先后顺序编号；列出主要参考文献即可，一定要给出文献字母标识！！！[1]主要责任者.文献题目[M].出版地:出版者,出版年.
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