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第四章大一统帝国的创制：秦汉帝国本章主要内容从传统的教学内容布置来看，秦汉帝国当包括秦朝、西汉、新朝和东汉四个朝代，但本课程将新朝和东汉移到下一章。因此本章述是秦朝和西汉的历史，从前221年到公元8百来年的历史。
访谈︱鲁西奇：秦汉大一统帝国是如何形成的.鲁西奇教授并不以秦汉史研究为业，但他表示，《何草不黄：<汉书>断章解义》是他迄今所出诸书中自己最满意的一本。.长期就学于武汉大学，目前任教于厦门大学历史系的鲁教授自觉地站在“南方立场”做研究...
初中历史《大一统的秦汉帝国》单元教学设计以及思维导图.大一统的秦汉帝国适用年一年级所需时课内6课时，课外1课时主题单元学习概述主题单元学习概述:公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。.秦朝推行郡县制...
考古2019︱秦汉考古：大一统的秦汉，在手铲与笔下呈现.【编者按】2019年中国考古精彩纷呈，成果众多。.在2019年全国十大考古发现即将揭晓之际，澎湃新闻·私家历史栏目特别邀请9位中国社会科学院考古研究所学者，撰写10篇总结性稿件，对去年中国的重大...
2019年，秦汉考古在城市和聚落、简牍文字、画像艺术、丝绸之路等方面获得重要发现，而且围绕秦汉多民族统一中央集权国家政治、经济和对外交流等内容进行了不懈探索。
秦汉王朝概述：公元前221年秦朝一统天下开始,到公元220年曹魏接受汉献帝禅让结東,大一统王朝前后绵延四百多年。终结周朝800年的封建制度，开创延续2000多年的帝国制度，但秦很快灭亡，随后其制度被汉朝发扬光大。
可能是受自觉不自觉的中华文明中心主义影响，中国人看秦汉时期外交攻略史，大多是从边疆史和中国作为一个大一统政治体如何厘定边界的视角出发进行把握，一般很少会从“东亚世界”的形成和发展这个角度来讲述和解读那段历史。或许因为是日本学者，看历史...
大一统本来就是一个小概率事件。大一统意味着要克服极大的障碍去占领更多的领土，统治甚至同化更多的民族，这本身就存在极大的困难。即使是中国漫长的历史阶段，真正的大一统无非就是秦汉（加上新朝），西晋，隋唐（加上武周），元明清。
与秦汉以来郡县制机制下一元化的大一统思想观念相对而言，从“多元一体的复合制王朝国家结构”产生出来的大一统观念，则属于相对早期的大一统观念。这样的一统观念在三代王朝代代相传，构成了…
本书系“细讲中国历史”丛书之一。全书分14章47节。全书从秦始皇统一天下落笔，至汉献帝禅让帝位而终，记述了秦汉帝国兴起、发展至衰亡的全过程，对秦汉时期的政治、经济、文化、社会状况皆有涉及。全书以重要...
第四章大一统帝国的创制：秦汉帝国本章主要内容从传统的教学内容布置来看，秦汉帝国当包括秦朝、西汉、新朝和东汉四个朝代，但本课程将新朝和东汉移到下一章。因此本章述是秦朝和西汉的历史，从前221年到公元8百来年的历史。
访谈︱鲁西奇：秦汉大一统帝国是如何形成的.鲁西奇教授并不以秦汉史研究为业，但他表示，《何草不黄：<汉书>断章解义》是他迄今所出诸书中自己最满意的一本。.长期就学于武汉大学，目前任教于厦门大学历史系的鲁教授自觉地站在“南方立场”做研究...
初中历史《大一统的秦汉帝国》单元教学设计以及思维导图.大一统的秦汉帝国适用年一年级所需时课内6课时，课外1课时主题单元学习概述主题单元学习概述:公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。.秦朝推行郡县制...
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2019年，秦汉考古在城市和聚落、简牍文字、画像艺术、丝绸之路等方面获得重要发现，而且围绕秦汉多民族统一中央集权国家政治、经济和对外交流等内容进行了不懈探索。
秦汉王朝概述：公元前221年秦朝一统天下开始,到公元220年曹魏接受汉献帝禅让结東,大一统王朝前后绵延四百多年。终结周朝800年的封建制度，开创延续2000多年的帝国制度，但秦很快灭亡，随后其制度被汉朝发扬光大。
可能是受自觉不自觉的中华文明中心主义影响，中国人看秦汉时期外交攻略史，大多是从边疆史和中国作为一个大一统政治体如何厘定边界的视角出发进行把握，一般很少会从“东亚世界”的形成和发展这个角度来讲述和解读那段历史。或许因为是日本学者，看历史...
大一统本来就是一个小概率事件。大一统意味着要克服极大的障碍去占领更多的领土，统治甚至同化更多的民族，这本身就存在极大的困难。即使是中国漫长的历史阶段，真正的大一统无非就是秦汉（加上新朝），西晋，隋唐（加上武周），元明清。
与秦汉以来郡县制机制下一元化的大一统思想观念相对而言，从“多元一体的复合制王朝国家结构”产生出来的大一统观念，则属于相对早期的大一统观念。这样的一统观念在三代王朝代代相传，构成了…
本书系“细讲中国历史”丛书之一。全书分14章47节。全书从秦始皇统一天下落笔，至汉献帝禅让帝位而终，记述了秦汉帝国兴起、发展至衰亡的全过程，对秦汉时期的政治、经济、文化、社会状况皆有涉及。全书以重要...
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