发表服务
MOOC与传统课程的比较研究.【摘要】大规模开放在线课程具有学习者规模大、不受时空限制、自由开放等特点，因此受到了广大学习者的欢迎。.MOOC与传统课堂教学的形式相似，但存在着教师投入多、交互延时、针对性不强等问题；相比视频公开课，MOOC的内容...
一、理念与思路：基于MOOC与传统课堂教学设计二、线上教学：从MOOC建设到SPOC应用三、线下教学：传统课堂转型到竞赛课堂【参考文献】：期刊论文[1]高职精品在线课程建设及O2O混合教学改革[J].胡雯莉.武汉职业技术学院学报.2019(05)
MOOC对中国传统教育的冲击和影响.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称，其中文意思是“大规模在线开放课程”。.它有两个明显特征，一是开放共享性，所有参与学习的人不一定是在校注册学生，它里面的所有资源都是共享的；二是可扩张性，它是区分于传统的...
作者：李玲[摘要]由于MOOC教学近两年在全球的风靡，中国国内各大高校和公司也在尝试将这种教学模式引入教学中，以期能提高教学中学生的成绩和教学效果。同时，以1000高校新生,《MOOC与传统教学的教学效果对比研究①》发表在新课程杂志...
mooc：大学面临机遇与挑战--基于mooc教学模式与大学传统教学模式比较.学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《MOOC：大学面临的机遇与挑战》，是在导师的指导下，进行研究工作所取得的原创性成果。.除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含...
摘要：MOOC和传统教学模式各有优缺点，教育工作者可以将MOOC和传统课堂教学方式配合应用，开展混合式教学。基于此，本文将旅游英语课程为例，分析混合式教学的具体应用，首先介绍了“互联网+”时代、MOOC及混合式教学的内涵，指出...
【论文摘要】对现有的混合式教学模式进行深入的调查研究，对MOOC环境下的混合式教学改革进行一些探索和实践。把MOOC平台引入程序设计类课程的教学中，将传统课堂教学和MOOC教学两种教学模式有机地整合，建立一种基于翻转课堂的教学...
与传统的网络课堂教学内容不同，MOOC打破了传统网络课程依赖单一的视频课程教学的授课方式，缩短视频课程授课时间，穿插测验、动画演示和外景教学等不同类型的表现方式，来吸引学生的注意力，提高在线学习者的学习兴趣。
MOOC统教育形式各有利弊，并驾齐驱之势较为可能。也就是网络的MOOC与实体的传统教学相辅相成，互助互利，最终两种教育形式都可以得到社会的认可，每个学习者完全可以根据自身的需求与特点来进行选择，进而达到被教育的目的。注释：廖祥忠.
mooc能够代替传统的教学模式吗？《媒介批评》是上海交通大学媒体与设计学院的一门专业课，作为交大首批加入coursera幕课的六项课程之一，主讲教师姚君喜教授在前期做了许多准备，十个单元的课程内容，他与他的制作团队在前期就花了将近...
MOOC与传统课程的比较研究.【摘要】大规模开放在线课程具有学习者规模大、不受时空限制、自由开放等特点，因此受到了广大学习者的欢迎。.MOOC与传统课堂教学的形式相似，但存在着教师投入多、交互延时、针对性不强等问题；相比视频公开课，MOOC的内容...
一、理念与思路：基于MOOC与传统课堂教学设计二、线上教学：从MOOC建设到SPOC应用三、线下教学：传统课堂转型到竞赛课堂【参考文献】：期刊论文[1]高职精品在线课程建设及O2O混合教学改革[J].胡雯莉.武汉职业技术学院学报.2019(05)
MOOC对中国传统教育的冲击和影响.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称，其中文意思是“大规模在线开放课程”。.它有两个明显特征，一是开放共享性，所有参与学习的人不一定是在校注册学生，它里面的所有资源都是共享的；二是可扩张性，它是区分于传统的...
作者：李玲[摘要]由于MOOC教学近两年在全球的风靡，中国国内各大高校和公司也在尝试将这种教学模式引入教学中，以期能提高教学中学生的成绩和教学效果。同时，以1000高校新生,《MOOC与传统教学的教学效果对比研究①》发表在新课程杂志...
mooc：大学面临机遇与挑战--基于mooc教学模式与大学传统教学模式比较.学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《MOOC：大学面临的机遇与挑战》，是在导师的指导下，进行研究工作所取得的原创性成果。.除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含...
摘要：MOOC和传统教学模式各有优缺点，教育工作者可以将MOOC和传统课堂教学方式配合应用，开展混合式教学。基于此，本文将旅游英语课程为例，分析混合式教学的具体应用，首先介绍了“互联网+”时代、MOOC及混合式教学的内涵，指出...
【论文摘要】对现有的混合式教学模式进行深入的调查研究，对MOOC环境下的混合式教学改革进行一些探索和实践。把MOOC平台引入程序设计类课程的教学中，将传统课堂教学和MOOC教学两种教学模式有机地整合，建立一种基于翻转课堂的教学...
与传统的网络课堂教学内容不同，MOOC打破了传统网络课程依赖单一的视频课程教学的授课方式，缩短视频课程授课时间，穿插测验、动画演示和外景教学等不同类型的表现方式，来吸引学生的注意力，提高在线学习者的学习兴趣。
MOOC统教育形式各有利弊，并驾齐驱之势较为可能。也就是网络的MOOC与实体的传统教学相辅相成，互助互利，最终两种教育形式都可以得到社会的认可，每个学习者完全可以根据自身的需求与特点来进行选择，进而达到被教育的目的。注释：廖祥忠.
mooc能够代替传统的教学模式吗？《媒介批评》是上海交通大学媒体与设计学院的一门专业课，作为交大首批加入coursera幕课的六项课程之一，主讲教师姚君喜教授在前期做了许多准备，十个单元的课程内容，他与他的制作团队在前期就花了将近...
发表服务