关键词:大学英语听力影响因素提高方法纵观大学英语教学,听力已经成为大多数大学生的薄弱环节。近些年来,由于交际教学法的传播,大学英语四、六级考试的改革,英语专业四级、专业八级的考试要求等,使得听力教学得以推广和普及,听力成为大学英语核心课程之一。
听力教学论文:谈如何上好大学英语听力课摘要:听力教学一直是大学英语教学的重要内容。新的大学英语教学目标把提高学生的听说能力放在了首要位置。本文分析了大学英语听力教学存在的问题,探讨了上好大学英语听力课的有效方式。
大学英语听力学习与教学策略研究.时间:2011-04-24作者:秩名.论文导读:元认知策略培训未能引起足够的重视。.听力学习策略是指在听力学习过程中所采取的措施。.把学习策略分为三类:元认知策略(meta-cognitivestrategies)。.认知策略(cognitivestrategies)和...
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大学英语四六级听力技巧规律总结关于四六级、考研更多指导请关注学航教育学府考研师院服务QQ:1691452911大学英语四六级听力技巧规律总结四六级听力的三个思路1、学习--基于学生的角度,一定是抱怨学习2、生活--poor,很穷。
本文主要论述了英语听力教学方面存在的问题及处理这些问题的几个基本经验。如教师在播放听力材料之前先给学生一些相关的提示;适当做一些听写练习;学生抓住重点;营造轻松的语言学习…
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