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大学英语教育中存在的问题及对策论文摘要：在日趋丰富与完善的信息化时代，大学英语的教育与教学问题已经不能完全适应信息化发展的要求。针对大学英语在信息时代所面临的问题，从语言环境、教育体制、学生语言学习习惯、教学模式等方面提出了相应的教育创新与改善措施。
大学英语文化教学中存在的问题.1.教师文化素养水平偏低。由于长期受到传统应试教育环境的影响,很多大学英语教师文化素养严重不足,导致文化教学缺失。老师对文化的讲授也仅仅是依靠书本获取,对各国文化的认识层面不高,文化感知能力薄弱。因此,很多...
[关键词]口语教学问题对策[论文摘要]大学口语教学中存在的问题主要是教学方法的陈旧，模式的僵化，口语教材的凌乱。针对存在的问题，我们理应加强英语基础知识教学，创新英语教育模式，采用灵活的教学方式，设法提高英语口语教材的规范性。
论大学英语大班教学中出现的问题及其对策毕业论文付娟（贵州省毕节学院外国语言文学系，贵州毕节551700）摘要：大学英语大班教学在我国已有许多年的历史，其中存在的问题也由来已久，但由于大学英语教学在过去1直强调以知识传授为中心，教学方法主要以讲授法为主，班级的规模对这种...
一、大学英语词汇教学中存在的问题.1、缺乏科学的学习方法.很多大学生学习英语词汇时方法单一，主要依靠上课听教师讲、课下背的机械记忆方法识记单词的发音和在课文中出现的意思，对词性、搭配等应用缺乏全面、系统的了解，大多数学生词汇的学习...
在大学英语教学中，英语翻译是重要的教学内容，对学生的英语学习基础要求较高，其教学水平也直接影响着学生的综合英语能力和未来职业发展。从新时期我国大学英语翻译教学的现状来看，其存在问题还相对明显，在一定程度上限制了大学英语翻译教学质量。
：兰大学英语教学中关于Presentation存在的问题及解决策略的研究闰施宇（大连理工大学城市学院，辽宁大连116600）摘要：Presentation是国外课堂教学中普遍采用的
【论文摘要】在应用技术型转型的背景下，教师都在积极探讨新形势下的大学英语教学方法。由于大学生英语水平、专业需求、学习能力、认知风格、个性心理等方面的不同而存在个体差异性，大学英语教学改革在实践中遇到了很多问题，针对这些问题，教师应提出对策进而不断的改进教学。
【论文摘要】学习的过程,就是掌握新文化的过程。大学生英语技能的提高,既体现在他们对的口头表达上,也体现在他们对英语国家文化背景的了解上。本文从几个方面阐述了文化教育的重要性,在大学英语教育中要遵循一定的原则,渗透文化教育。
高职英语教学中存在的问题不是短期内形成的，它的影响根深蒂固，对这些问题的解决更不可能一蹴而就，需要教师长期的努力。改进英语教学，适应经济全球化的发展趋势，与时俱进，切实推进和深化大学英语教学改革，以提高学生语言的综合应用能力，将是一条成功之路。
大学英语教育中存在的问题及对策论文摘要：在日趋丰富与完善的信息化时代，大学英语的教育与教学问题已经不能完全适应信息化发展的要求。针对大学英语在信息时代所面临的问题，从语言环境、教育体制、学生语言学习习惯、教学模式等方面提出了相应的教育创新与改善措施。
大学英语文化教学中存在的问题.1.教师文化素养水平偏低。由于长期受到传统应试教育环境的影响,很多大学英语教师文化素养严重不足,导致文化教学缺失。老师对文化的讲授也仅仅是依靠书本获取,对各国文化的认识层面不高,文化感知能力薄弱。因此,很多...
[关键词]口语教学问题对策[论文摘要]大学口语教学中存在的问题主要是教学方法的陈旧，模式的僵化，口语教材的凌乱。针对存在的问题，我们理应加强英语基础知识教学，创新英语教育模式，采用灵活的教学方式，设法提高英语口语教材的规范性。
论大学英语大班教学中出现的问题及其对策毕业论文付娟（贵州省毕节学院外国语言文学系，贵州毕节551700）摘要：大学英语大班教学在我国已有许多年的历史，其中存在的问题也由来已久，但由于大学英语教学在过去1直强调以知识传授为中心，教学方法主要以讲授法为主，班级的规模对这种...
一、大学英语词汇教学中存在的问题.1、缺乏科学的学习方法.很多大学生学习英语词汇时方法单一，主要依靠上课听教师讲、课下背的机械记忆方法识记单词的发音和在课文中出现的意思，对词性、搭配等应用缺乏全面、系统的了解，大多数学生词汇的学习...
在大学英语教学中，英语翻译是重要的教学内容，对学生的英语学习基础要求较高，其教学水平也直接影响着学生的综合英语能力和未来职业发展。从新时期我国大学英语翻译教学的现状来看，其存在问题还相对明显，在一定程度上限制了大学英语翻译教学质量。
：兰大学英语教学中关于Presentation存在的问题及解决策略的研究闰施宇（大连理工大学城市学院，辽宁大连116600）摘要：Presentation是国外课堂教学中普遍采用的
【论文摘要】在应用技术型转型的背景下，教师都在积极探讨新形势下的大学英语教学方法。由于大学生英语水平、专业需求、学习能力、认知风格、个性心理等方面的不同而存在个体差异性，大学英语教学改革在实践中遇到了很多问题，针对这些问题，教师应提出对策进而不断的改进教学。
【论文摘要】学习的过程,就是掌握新文化的过程。大学生英语技能的提高,既体现在他们对的口头表达上,也体现在他们对英语国家文化背景的了解上。本文从几个方面阐述了文化教育的重要性,在大学英语教育中要遵循一定的原则,渗透文化教育。
高职英语教学中存在的问题不是短期内形成的，它的影响根深蒂固，对这些问题的解决更不可能一蹴而就，需要教师长期的努力。改进英语教学，适应经济全球化的发展趋势，与时俱进，切实推进和深化大学英语教学改革，以提高学生语言的综合应用能力，将是一条成功之路。
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