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幼儿园歌唱教学中存在的问题及其解决对策[J].学前教育研究，2012.12.[3]林晶晶.芜湖市幼儿歌唱教育现状的研究[D].湖北：华中师范大学硕士学位论文，2011.[4]葛成凤.大班幼儿歌唱教学现状调查及教学方法研究[D]...
【摘要】：小学唱歌教学是学生对音乐审美、感受和表现能力培养的最直接手段。本文拟对照"新课改"关于小学唱歌课课程标准的要求,从小学唱歌课的教育教学重要性,教学中存在问题及对策建议的角度,对小学唱歌课教学进行力所能及的理论探索。
提供把握音准生动歌唱——歌唱教学中存在的“音准”问题及对策研究(上)文档免费下载，摘要:——歌唱教学中存在的“准”问题及对策研究()音上叶丽慧邢丽芬歌唱是小学乃至中学音乐教学的中活动与体验领15域。优美的歌唱，不仅可以激发学生美好的情感和让他一、“音准”问题及原因们真切地...
【摘要】：新课标指出:演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准方面的要求,结合演唱实践活动进行演唱技能的训练。创设与歌曲表现内容相适应的教学情境,激发学生富有情感地演唱。
小学音乐歌唱教学中存在的音准问题及对策.曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。.在本研究中，作者对当前小学音乐歌唱教学中存在的音准问题进行了分析，进一步总结出合理的解决对策。.音乐是一门陶冶人们...
小学音乐歌唱教学中存在音准问题及对策.doc,小学音乐歌唱教学中存在音准问题及对策摘要：如何打造丰富有趣的小学音乐歌唱教学，如何让学生在学习的同时更好地把握歌曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。
幼儿园歌唱教学活动的问题与策略研究.【摘要】：歌声是用来表达和分享自己感受最普遍的一种方式,同样,这种方式也适用于幼儿,是幼儿童年生活中一个重要的组成部分。.近年来,国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童发展指南》中,对幼儿园的...
浅析声乐教学中出现的问题及解决方法文档信息文档编号：文-04TGCK（自定义文件编号）文档名称：浅析声乐教学中出现的问题及解决方法.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：3653字，（不统计页头页脚及版权声明等文字）文档...
初中歌唱教学现状调查及其对策研究.王梅.【摘要】：从现代学校创立,歌唱教学已历经百年。.2001年至2011年是我国音乐课程改革的实验期,基础音乐教育出现了积极的变化,实验成效显著、硕果累累。.歌唱教学作为课程实施中的关键问题,虽受到重视,但教学现状...
3.4幼儿难以将练声环节获得的歌唱技能迁移到歌唱中去54练声环节存在问题的原因分析54.1很多教师对练声环节不够重视54.2部分幼儿教师音乐技能偏弱64.3教师的教学策略没有针对性64.4练声与歌唱的关联度太小75解决练声环节存在问题的策略7
幼儿园歌唱教学中存在的问题及其解决对策[J].学前教育研究，2012.12.[3]林晶晶.芜湖市幼儿歌唱教育现状的研究[D].湖北：华中师范大学硕士学位论文，2011.[4]葛成凤.大班幼儿歌唱教学现状调查及教学方法研究[D]...
【摘要】：小学唱歌教学是学生对音乐审美、感受和表现能力培养的最直接手段。本文拟对照"新课改"关于小学唱歌课课程标准的要求,从小学唱歌课的教育教学重要性,教学中存在问题及对策建议的角度,对小学唱歌课教学进行力所能及的理论探索。
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【摘要】：新课标指出:演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准方面的要求,结合演唱实践活动进行演唱技能的训练。创设与歌曲表现内容相适应的教学情境,激发学生富有情感地演唱。
小学音乐歌唱教学中存在的音准问题及对策.曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。.在本研究中，作者对当前小学音乐歌唱教学中存在的音准问题进行了分析，进一步总结出合理的解决对策。.音乐是一门陶冶人们...
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幼儿园歌唱教学活动的问题与策略研究.【摘要】：歌声是用来表达和分享自己感受最普遍的一种方式,同样,这种方式也适用于幼儿,是幼儿童年生活中一个重要的组成部分。.近年来,国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童发展指南》中,对幼儿园的...
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初中歌唱教学现状调查及其对策研究.王梅.【摘要】：从现代学校创立,歌唱教学已历经百年。.2001年至2011年是我国音乐课程改革的实验期,基础音乐教育出现了积极的变化,实验成效显著、硕果累累。.歌唱教学作为课程实施中的关键问题,虽受到重视,但教学现状...
3.4幼儿难以将练声环节获得的歌唱技能迁移到歌唱中去54练声环节存在问题的原因分析54.1很多教师对练声环节不够重视54.2部分幼儿教师音乐技能偏弱64.3教师的教学策略没有针对性64.4练声与歌唱的关联度太小75解决练声环节存在问题的策略7
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