大学生多元化考核评价方式的探索与实践李黎明(东北大学生命科学与健康学院,辽宁沈阳110819)[摘要]在高等教育中,学业评价是重要的环节之一。随着高等教育课堂教学改革的日益深入,多元化考核评价体系逐渐得到教育界的共鸣。
笔者以《大学英语》课程为例,浅谈成人高校学生多元化考核评价改革实践研究。《大学英语》是一门必修基础公共课程。《大学英语》的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,更强调听说能力,为学生在今后的学习、工作中能有效的运用英语进行沟通交际打下坚实基础。
综上所述,注重过程的多元化考核方式已在一些课程取得了良好的效果,但是由于课程特点、特色不同,这些考核方式还需要科学合理地应用于暖通学科的课程考核中。二、暖通学科课程设置简介哈尔滨工业大学暖通学科为研究生开设了基础课、专业基础课和专业课。
大学数学课程考核中构建多元化考核评价指标体系思考.doc,大学数学课程考核中构建多元化考核评价指标体系思考【摘要】为了体现了考核的客观公平性,又有利于引导学生综合素质的培养和综合能力的提高,在大学数学课程的考核中,通过客观分析现有考核方式的不足,给出构建多元化考核评价...
二、大学英语多元化考核与评价方式改革方案力求通过考试改革的引导,基于培养学生的实践能力为目的,逐步加大口语训练及口语考核力度,增设英语小组合作学习活动,增加英语应用类作业,及学习效果检测活动,提高学生英语综合知识的运用能力、自学能力、分析和解决问题能力、自我评价...
:大学教授考核标准多元化更看重严谨详实的论文在这里,大学教授每年至少要发表两篇学术论文,与此同时,还有形形的考核指标需要去完成。全球华语广播网观察员南黎明介绍说,的大学教授在媒体上发表文章可以算入...
开放教育法学多元化毕业论文研究摘要:1999年教育部办公厅印发《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施意见(试行)的通知》明确由中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作。2012年7月31日,国家开放大学…
【世界教育之窗】当前高校教师业绩评价和职称评聘过程中,“唯论文”现象非常突出。然而,如何这一难题却仁者见仁,智者见智。教师是个...
科研是世界一流大学的核心使命,英、美、德、澳、日等国的高校教师评价中,科研业绩都是最主要的考核指标,但是各国高校对教师的科研评价不完全依据论文的发表数量、刊物级别和影响因子等简单计数的量化标准,普遍采取代表作和同行评议制度,通过构建
这种考核方式能够有效构建大学物理课程多元化考核评价模型研究好文网为大家准备了关于构建大学物理课程多元化考核评价模型研究的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好构建大学物理课程多元化考核评价模型研究好文,希望可以帮助大家。
大学生多元化考核评价方式的探索与实践李黎明(东北大学生命科学与健康学院,辽宁沈阳110819)[摘要]在高等教育中,学业评价是重要的环节之一。随着高等教育课堂教学改革的日益深入,多元化考核评价体系逐渐得到教育界的共鸣。
笔者以《大学英语》课程为例,浅谈成人高校学生多元化考核评价改革实践研究。《大学英语》是一门必修基础公共课程。《大学英语》的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,更强调听说能力,为学生在今后的学习、工作中能有效的运用英语进行沟通交际打下坚实基础。
综上所述,注重过程的多元化考核方式已在一些课程取得了良好的效果,但是由于课程特点、特色不同,这些考核方式还需要科学合理地应用于暖通学科的课程考核中。二、暖通学科课程设置简介哈尔滨工业大学暖通学科为研究生开设了基础课、专业基础课和专业课。
大学数学课程考核中构建多元化考核评价指标体系思考.doc,大学数学课程考核中构建多元化考核评价指标体系思考【摘要】为了体现了考核的客观公平性,又有利于引导学生综合素质的培养和综合能力的提高,在大学数学课程的考核中,通过客观分析现有考核方式的不足,给出构建多元化考核评价...
二、大学英语多元化考核与评价方式改革方案力求通过考试改革的引导,基于培养学生的实践能力为目的,逐步加大口语训练及口语考核力度,增设英语小组合作学习活动,增加英语应用类作业,及学习效果检测活动,提高学生英语综合知识的运用能力、自学能力、分析和解决问题能力、自我评价...
:大学教授考核标准多元化更看重严谨详实的论文在这里,大学教授每年至少要发表两篇学术论文,与此同时,还有形形的考核指标需要去完成。全球华语广播网观察员南黎明介绍说,的大学教授在媒体上发表文章可以算入...
开放教育法学多元化毕业论文研究摘要:1999年教育部办公厅印发《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施意见(试行)的通知》明确由中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作。2012年7月31日,国家开放大学…
【世界教育之窗】当前高校教师业绩评价和职称评聘过程中,“唯论文”现象非常突出。然而,如何这一难题却仁者见仁,智者见智。教师是个...
科研是世界一流大学的核心使命,英、美、德、澳、日等国的高校教师评价中,科研业绩都是最主要的考核指标,但是各国高校对教师的科研评价不完全依据论文的发表数量、刊物级别和影响因子等简单计数的量化标准,普遍采取代表作和同行评议制度,通过构建
这种考核方式能够有效构建大学物理课程多元化考核评价模型研究好文网为大家准备了关于构建大学物理课程多元化考核评价模型研究的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好构建大学物理课程多元化考核评价模型研究好文,希望可以帮助大家。