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五年级数学小论文（学生版）：大树有多高.编辑点评：数学的学习不仅在于同学们对于课本内基础知识的掌握，同时对于生活的观察亦是不可或缺的，数学小论文就是同学们将对于生活中的数学的思考以及想法记录下来的一个好方法，通过观察产生疑问从而...
大树有多高？方法：测量一根竹竿的长度和影长，求出竿长和影长的比值再测出同一时间树的影长，求出它的实际高度小论文在课后你可以利用这节课所学的知识，尝试测量自己家的房子的高度。把你的发现、收获以及你的感受写成一篇数学小论文。
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大树有多高苏教版数学六年级下册课堂导入-提出问题-实验操作-解决问题-延伸思考1.经历观察、操作、讨论的过程，在实验中研究并发现生活中的数学现象，在解决问题中进一步感受数学的应用价值。2.在活动中进一步激发学生的合作意识，培养合作的能力，积累合作的经验，增强学生学习的自信心。
一年一度的暑假已经到来，同时暑假也是自我学习，增长见识的最佳时机，下面新东方在线小学网为大家分享2017小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助！更多内容请关注新东方在线小学网。2017小学生暑假数学日记：大树有多高星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼…
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