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摘要】体育的价值和作用是不言而喻的。在阳光体育的背景下，泗阳双语实验学校积极开展大课间活动，并致力于将大课间活动课程化、全员化、个性化、制度化，从而让学生享受运动带来的乐趣，并让其在运动中成长。
阳光体育校本化大课间实施策略的研究摘要:自从教育部提出"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的口号以来,立足于我校大课间开展的实际情况,不断实践,不断摸索,总结出具有本校特色的阳光体育校本化大课间方案.旨在通过对大课间活动的理性研究,把学生真正吸引到阳光课堂中,建...
[1]郑金洲走向校本[J]教育理论与实践2006.6[2]甘亦农大课间校本化实施策略研究[J]中国学校体育2007.11[3]孙永盛抓好大课间体育活动促进学生身心发展[J]中国学校体育2004.5
“阳光体育大课间”校本课程，我们把儿时的游戏――跳橡皮筋纳入大课间，一条小小的橡皮筋创出各种优美的图案，将体育与艺术有机结合。在热烈酣畅的舞动中，师生感受着身与心的融合、力与美的颂扬、灵性与文化的交响、生命与理想的律动。3.
人人范文网为你提供体育大课间论文、课间范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。浅谈如何促进小学体育大课间活动可持续发展摘要：体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校新的体育活动组织形式，与传统课间操相比，体育大课间活动时间长，活动内容多...
体育大课间论文新编.pdf,浅谈如何促进小学体育大课间活动可持续发展一、引言体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校新的体育活动组织形式。与传统课间操相比，体育大课间活动时间长，活动内容多，形式活，练习强度加大，它不仅可以对学生紧张的...
浅谈如何促进小学体育大课间活动可持续发展论文.doc,..浅谈如何促进小学体育大课间活动可持续发展摘要：体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校新的体育活动组织形式，与传统课间操相比，体育大课间活动时间长，活动内容多，形式活，练习强度加大，它不仅...
大课间活动聚集“五化”目标，即“号令音乐化、内容校本化、动作整齐化、队形多彩化、管理自主化”。整个大课间活动，分为集结队伍、特色快板操、特色跑操、分组活动、放松操、归队这几个环节，做到环环相扣。
这也是国家和学校开展和实施素质教育的一个窗口和契机,真正做到以学生为主体,培养学生的兴趣。.本研究拟对洛阳市洛龙区中小学大课间体育课程模式的实证研究,以期对“大课间”课程体系进行全面系统的了解,全面总结洛龙区中小学大课间体育活动取得的...
杭州市中学大课间体育活动的现状分析及对策研究.胡晓南.【摘要】：体育运动是一项有益于学生身心健康的活动,是学校素质教育的重要组成部分。.人们在谈及学校体育时,常常会提起“体育课”和“体育竞赛”,往往会忽略“课余体育活动”。.事实上,目前对...
摘要】体育的价值和作用是不言而喻的。在阳光体育的背景下，泗阳双语实验学校积极开展大课间活动，并致力于将大课间活动课程化、全员化、个性化、制度化，从而让学生享受运动带来的乐趣，并让其在运动中成长。
阳光体育校本化大课间实施策略的研究摘要:自从教育部提出"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的口号以来,立足于我校大课间开展的实际情况,不断实践,不断摸索,总结出具有本校特色的阳光体育校本化大课间方案.旨在通过对大课间活动的理性研究,把学生真正吸引到阳光课堂中,建...
[1]郑金洲走向校本[J]教育理论与实践2006.6[2]甘亦农大课间校本化实施策略研究[J]中国学校体育2007.11[3]孙永盛抓好大课间体育活动促进学生身心发展[J]中国学校体育2004.5
“阳光体育大课间”校本课程，我们把儿时的游戏――跳橡皮筋纳入大课间，一条小小的橡皮筋创出各种优美的图案，将体育与艺术有机结合。在热烈酣畅的舞动中，师生感受着身与心的融合、力与美的颂扬、灵性与文化的交响、生命与理想的律动。3.
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大课间活动聚集“五化”目标，即“号令音乐化、内容校本化、动作整齐化、队形多彩化、管理自主化”。整个大课间活动，分为集结队伍、特色快板操、特色跑操、分组活动、放松操、归队这几个环节，做到环环相扣。
这也是国家和学校开展和实施素质教育的一个窗口和契机,真正做到以学生为主体,培养学生的兴趣。.本研究拟对洛阳市洛龙区中小学大课间体育课程模式的实证研究,以期对“大课间”课程体系进行全面系统的了解,全面总结洛龙区中小学大课间体育活动取得的...
杭州市中学大课间体育活动的现状分析及对策研究.胡晓南.【摘要】：体育运动是一项有益于学生身心健康的活动,是学校素质教育的重要组成部分。.人们在谈及学校体育时,常常会提起“体育课”和“体育竞赛”,往往会忽略“课余体育活动”。.事实上,目前对...
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