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深度学习下的大单元主题教学论文让“面积”单元的教学走向深度学习上海市徐汇区汇师小学孙建英...单元主题的确定主要依据四方面：1.学科的课程标准是确定单元学习主题的第一依据。2.学科教材内容是确定单元学习主题的关键。3.以核心...
三、从“深度学习”看大单元设计1、浅析大单元设计的本质2、浅析大单元设计的结构要素（1）单元主题设计（2）确定教学目标与评价标准一、认识“元认知”并学会引导学生利用它1、我们所谓的“元认知”是什么？具体的元认知概念...
“大单元教学设计”是指以大主题或大任务为中心，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确的主题（或专题、话题、大问题）、目标、任务、情境、活动、评价等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计。
基于真实情境的语文大单元教学，一般遵循“分析、设计、开发、实施、评价”的程序，即确定内容领域和单元主题，分析课程标准、学情和内容，设定单元目标，根据单元目标创设任务情境，根据单元目标及任务选择评价方式，分解单元目标及任务、安排课时计划等。
2、AcademicPhrasebank.英文论文写作神器！.写论文是需要用到一些正规的表达，但是对于母语非英语的同学来说，就相当困难了！.这个网站就相当于一个英语论文词句的模板库，收录了丰富的学术写作短语、句型，并且罗列了超多例句，可供参考！.对于论文的每...
话题围绕单元主题设计，不能超越单元主题，也不能用单元主题代替。【整合化实践3】译林版《英语》五年级上册Unit7Atweekends的单元主题为“我的周末”，由“周末”这个主题引出“周末活动”这个话题，开展GrammarTime和CheckoutTime版块的教学。
3AM4U1基于《单元教学设计指南》的单元作业设计案例.作业是英语教学中不可或缺的一个重要环节，是教学的一个重要组成部分，是教学的延续与补充，单一的知识性作业过度，会导致学生想象力和创造力受阻。.有效的作业设计能让学生及时有效地巩固所学知识...
首先，在写作论文的时候，心中有一个大体的轮廓，这就是写作主题，对于论文命题，一般来说，比较常见的有“关于XX”“浅析XX”等，大家再中国知网里面可以搜搜关键词。然后看看一般标题是怎么写的。我们就不多说了。
WORD表格排版案例之论文封面WORD表格用好也是排版的一个利器，而今天陈飞老师分享这个案例就是利用表格实现论文封面排版，这个论文封面还要用到知识点就是图片插入并且居中、文本框居中、文字各行之间如何对齐等知识点。论文封面排版...
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
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“大单元教学设计”是指以大主题或大任务为中心，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确的主题（或专题、话题、大问题）、目标、任务、情境、活动、评价等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计。
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论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
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