生态式艺术教育无稿剪纸活动促进幼儿个性发展的实验与研究毕业论文.doc,首都师范大学初等教育学院2015届专科生毕业论文论文题目:生态式艺术教育——无稿剪纸活动促进幼儿个性发展的实验与研究内容摘要:幼儿通过艺术的感知与体验;艺术的探索表现与创造;艺术的评价与反思等多种艺术...
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第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈剪纸在大班幼儿艺术活动中的运用参赛作者崔琳单位名称江苏省苏州市东方维罗纳幼儿园摘要剪纸是中华民族的传统艺术,将其应用到幼儿园的环境创设中来,有着独特的历史意义与现实意义。
在剪纸活动中较多地运用诗歌、故事、猜谜语、做做玩玩等游戏,使幼儿获得愉悦,新奇的情感体验,激发幼儿创造出别具一格的意象。在教孩子《剪青蛙》过程中引导孩子边剪边念儿歌。“小剪刀,手中拿,卡嚓卡嚓剪金鱼。剪刀沿着黑线走,抠出大眼圆嘴巴。
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