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玩沙玩水对大班幼儿的价值莆田市秀屿区第一实验幼儿园【内容摘要】《指南》中明确指出：幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。
还能够让幼儿沉浸在游戏的快乐中，并且可以让幼儿接触自然科学意识，树立正确的自然科学观念。综上所述，本文通过从玩沙游戏、玩水游戏、沙水游戏三个层面帮助教师构建了沙水游戏在幼儿园大班中教学实践的方法策略。参考文献：[1]陈秋红.
希望同仁们能够利用好幼儿园已有的条件，加强研究创新，努力开创出幼儿园大班沙水游戏的新局面。参考文献：[1]李丽梅.幼儿玩沙游戏中教师支持的现状研究[D].桂林：广西师范大学，2018.
而中班幼儿则可以想象、创造为主，如“建造城堡”;对于能力有所提高的大班幼儿，可以创造性游戏为主，如“管子運水”“地道战”等具有挑战性的游戏。2.游戏规则教育，遵守活动规则开展室外沙水游戏前，明确游戏规则是最重要的准备工作之一。
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅析幼儿园沙水游戏开展和实施的有效策略参赛作者刘红丽省市+单位名称广东省深圳市龙华区龙华第二小学附属美丽365幼儿园摘要沙和水是一种低结构甚至无结构的游戏材料。
中班大型玩沙玩水区游戏的观察与指导——利用湿沙特性以主题游戏"快乐城堡"为例子.玩沙玩水区在幼儿园大区域活动中扮演者非常重要的角色,它的的松软利于孩子摆弄,它也有奇妙得到地方,就是沙与水结合后的塑形性,能充分满足幼儿多方面的兴趣,提高幼儿...
中大班孩子能力有所提高，可以根据孩子的能力设置一个材料百宝箱。简单地提供一些基本成品、半成品及替代物等玩沙工具后，让孩子根据自己游戏情节的需要自主地取放自己需要的材料。(三)实施有效观察指导1.关注幼儿需求，确定游戏主题。
探索课程游戏化理念下的大班玩沙游戏——玩沙区的持续性观察.张金珍.【摘要】：正幼儿园课程的游戏化《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"。.幼儿园课程应该是游戏化的——游戏是幼儿的基本活动...
大班活动.大班活动大班活动活动目标:一、发展幼儿的基本动作,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。.二、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望,进一步培养幼儿的记录能力。.三、在积极...
追随幼儿,助推幼儿发展——以大班玩沙游戏为例.蒋薇.【摘要】：玩沙游戏是一种创造性游戏,幼儿通过想象,对流动的沙子进行建构和构造活动,通过手的操作及对半成品的操作创造性的反映对周围生活的印象,但是幼儿园的玩沙游戏出现材料随意投放缺乏思考...
玩沙玩水对大班幼儿的价值莆田市秀屿区第一实验幼儿园【内容摘要】《指南》中明确指出：幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。
还能够让幼儿沉浸在游戏的快乐中，并且可以让幼儿接触自然科学意识，树立正确的自然科学观念。综上所述，本文通过从玩沙游戏、玩水游戏、沙水游戏三个层面帮助教师构建了沙水游戏在幼儿园大班中教学实践的方法策略。参考文献：[1]陈秋红.
希望同仁们能够利用好幼儿园已有的条件，加强研究创新，努力开创出幼儿园大班沙水游戏的新局面。参考文献：[1]李丽梅.幼儿玩沙游戏中教师支持的现状研究[D].桂林：广西师范大学，2018.
而中班幼儿则可以想象、创造为主，如“建造城堡”;对于能力有所提高的大班幼儿，可以创造性游戏为主，如“管子運水”“地道战”等具有挑战性的游戏。2.游戏规则教育，遵守活动规则开展室外沙水游戏前，明确游戏规则是最重要的准备工作之一。
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅析幼儿园沙水游戏开展和实施的有效策略参赛作者刘红丽省市+单位名称广东省深圳市龙华区龙华第二小学附属美丽365幼儿园摘要沙和水是一种低结构甚至无结构的游戏材料。
中班大型玩沙玩水区游戏的观察与指导——利用湿沙特性以主题游戏"快乐城堡"为例子.玩沙玩水区在幼儿园大区域活动中扮演者非常重要的角色,它的的松软利于孩子摆弄,它也有奇妙得到地方,就是沙与水结合后的塑形性,能充分满足幼儿多方面的兴趣,提高幼儿...
中大班孩子能力有所提高，可以根据孩子的能力设置一个材料百宝箱。简单地提供一些基本成品、半成品及替代物等玩沙工具后，让孩子根据自己游戏情节的需要自主地取放自己需要的材料。(三)实施有效观察指导1.关注幼儿需求，确定游戏主题。
探索课程游戏化理念下的大班玩沙游戏——玩沙区的持续性观察.张金珍.【摘要】：正幼儿园课程的游戏化《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"。.幼儿园课程应该是游戏化的——游戏是幼儿的基本活动...
大班活动.大班活动大班活动活动目标:一、发展幼儿的基本动作,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。.二、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望,进一步培养幼儿的记录能力。.三、在积极...
追随幼儿,助推幼儿发展——以大班玩沙游戏为例.蒋薇.【摘要】：玩沙游戏是一种创造性游戏,幼儿通过想象,对流动的沙子进行建构和构造活动,通过手的操作及对半成品的操作创造性的反映对周围生活的印象,但是幼儿园的玩沙游戏出现材料随意投放缺乏思考...
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