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以追逐打闹游戏为契机提升大班幼儿自我保护能力--中国期刊网.钱华洁.钱塘新区江湾幼儿园310000.摘要：追逐打闹游戏作为幼儿自发开展的游戏之一，对幼儿的身体动能、社会性、情绪情感等方面有较好的发展作用，而教师往往因为追逐打闹游戏中存在的...
2、幼儿自我保护能力：自我保护是人类生存的需要，是与生俱来的一种生理本能。幼儿自我保护能力是指让幼儿提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的一种能力。二、研究目标1、整理总结大班幼儿在园游戏化安全教育活动的目标、内容。
大班幼儿由于身体、动作、智力的发展，对外界事物充满好奇，喜欢探索，竞争意识强烈而自我保护意识和能力薄弱，因而生活、学习中的不安全隐患也随之暴露。本文结合大班幼儿的年龄特点从实践教学活动、日常生活及家园合作方面来研究大班幼儿的安全教育及自我保护意识的培养的方法，提出...
【摘要】：正自我保护能力受经验、能力和心理素质等诸方面因素的影响。由于受年龄的限制,加之家庭过度溺爱、保护,幼儿自我保护意识淡薄,自我保护能力较差。针对现状,在《3～6岁儿童学习与发展指南》精神指导下,我们贯彻科学保育和教育相结合原则,在培养大班幼儿自我保护能力方面作了一些...
钱璟琳张家港市凤凰中心幼儿园[摘要]：在现实生活中，每个孩子身边或多或少会存在各种不安全的隐患。孩子们的心理、生理的发展尚未完善，自我保护能力比较薄弱，因此，保护幼儿的生命安全，是教师和家长的重要责任，促进幼儿自我保护能力的发展，是教师和家长的必须要完成的，自我...
摘要：幼儿的成长经历对他们身心健康发展具有十分重要的作用。幼儿正处于特别重要的成长阶段，他们身心脆弱、自我保护意识相对较差、懵懂无知，很容易受到外部的干扰和伤害。幼儿安全工作作为幼儿园安全教育管理的核心内容，是幼儿园工作的重点。
浅谈幼儿自我保护意识和能力的培养王静雅刚刚步入幼教行业的我，￣－，t－T－幼儿园的一切认知都是少之又少，但从我踏^幼儿园的第一存在安全监管死角等。.二、幼儿自活动等各项活动中，教师也应多对幼儿进行有关的自我保护习惯的...
【摘要】：幼儿自我保护能力的培养是当前幼儿安全教育的一个重要方面,本研究主要通过调查和分析幼儿自我保护能力的现状及其培养现状,分析幼儿自我保护能力培养存在的问题及存在问题的原因,并提出针对性的解决策略。本研究第一章为绪论部分,首先采取文献法对问题的来源、研究的意义...
幼儿园教育中应当通过整合各种教育资源、强化幼儿园教师的教育意识和责任,切实通过自我保护教育提升幼儿安全保障。本研究基于幼儿意外伤害事故时有发生的大背景,着力开展幼儿自我保护教育现状调查,并结合相关研究和实践提出针对性建议和思考。
影响幼儿自我保护能力提高的因素主要有家长忽视培养幼儿自我保护能力、幼儿园缺乏行之有效的教育方法、幼儿自我保护能力较低三个方面。可以通过开展形式多样的教育活动，创设安全的幼儿活动环境，家、园沟通合作等等这些策略，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿健康、快乐的成长。
以追逐打闹游戏为契机提升大班幼儿自我保护能力--中国期刊网.钱华洁.钱塘新区江湾幼儿园310000.摘要：追逐打闹游戏作为幼儿自发开展的游戏之一，对幼儿的身体动能、社会性、情绪情感等方面有较好的发展作用，而教师往往因为追逐打闹游戏中存在的...
2、幼儿自我保护能力：自我保护是人类生存的需要，是与生俱来的一种生理本能。幼儿自我保护能力是指让幼儿提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的一种能力。二、研究目标1、整理总结大班幼儿在园游戏化安全教育活动的目标、内容。
大班幼儿由于身体、动作、智力的发展，对外界事物充满好奇，喜欢探索，竞争意识强烈而自我保护意识和能力薄弱，因而生活、学习中的不安全隐患也随之暴露。本文结合大班幼儿的年龄特点从实践教学活动、日常生活及家园合作方面来研究大班幼儿的安全教育及自我保护意识的培养的方法，提出...
【摘要】：正自我保护能力受经验、能力和心理素质等诸方面因素的影响。由于受年龄的限制,加之家庭过度溺爱、保护,幼儿自我保护意识淡薄,自我保护能力较差。针对现状,在《3～6岁儿童学习与发展指南》精神指导下,我们贯彻科学保育和教育相结合原则,在培养大班幼儿自我保护能力方面作了一些...
钱璟琳张家港市凤凰中心幼儿园[摘要]：在现实生活中，每个孩子身边或多或少会存在各种不安全的隐患。孩子们的心理、生理的发展尚未完善，自我保护能力比较薄弱，因此，保护幼儿的生命安全，是教师和家长的重要责任，促进幼儿自我保护能力的发展，是教师和家长的必须要完成的，自我...
摘要：幼儿的成长经历对他们身心健康发展具有十分重要的作用。幼儿正处于特别重要的成长阶段，他们身心脆弱、自我保护意识相对较差、懵懂无知，很容易受到外部的干扰和伤害。幼儿安全工作作为幼儿园安全教育管理的核心内容，是幼儿园工作的重点。
浅谈幼儿自我保护意识和能力的培养王静雅刚刚步入幼教行业的我，￣－，t－T－幼儿园的一切认知都是少之又少，但从我踏^幼儿园的第一存在安全监管死角等。.二、幼儿自活动等各项活动中，教师也应多对幼儿进行有关的自我保护习惯的...
【摘要】：幼儿自我保护能力的培养是当前幼儿安全教育的一个重要方面,本研究主要通过调查和分析幼儿自我保护能力的现状及其培养现状,分析幼儿自我保护能力培养存在的问题及存在问题的原因,并提出针对性的解决策略。本研究第一章为绪论部分,首先采取文献法对问题的来源、研究的意义...
幼儿园教育中应当通过整合各种教育资源、强化幼儿园教师的教育意识和责任,切实通过自我保护教育提升幼儿安全保障。本研究基于幼儿意外伤害事故时有发生的大背景,着力开展幼儿自我保护教育现状调查,并结合相关研究和实践提出针对性建议和思考。
影响幼儿自我保护能力提高的因素主要有家长忽视培养幼儿自我保护能力、幼儿园缺乏行之有效的教育方法、幼儿自我保护能力较低三个方面。可以通过开展形式多样的教育活动，创设安全的幼儿活动环境，家、园沟通合作等等这些策略，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿健康、快乐的成长。
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