幼儿园“小班长”现象的人种志考察.pdf西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目幼儿园“小班长”现象的人种志研究姓名高敏学号2011220458专业名称学前教育答辩日期2013526联系电话18298403571E_MAIL305315699通信地址邮编西北师范大学教育学院...
10科研论文:幼儿园大班幼小衔接策略分析科研论文:幼儿园大班幼小衔接策略分析摘要:幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。
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幼儿园大班语言《竞选小班长》教案.活动目标:.1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平进行情境表演的能力,提高幼儿的语言表达能力。.2、培养幼儿关心集体、热爱集体的感情。.3、提高幼儿的组织协调能力,并协助老师进行班级的日常管理,增强...
幼儿园“小班长”制度的利弊分析及建议邮箱lwfree@lwfree鄂ICP备07010156号-6|sitemap.xml|sitemap.htm本毕业论文网站所列资料来源于网络,均属于原创者所有,初衷是为大家在参考和学习交流之用,请勿做其他非法用途,转载必究。如无意之中...
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。下面是小编给大家整理的幼儿园教师师德论文随笔5篇
大班语言《竞选小班长》游戏教案活动目标:1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平进行情境表演的能力,提高幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿关心集体、热爱集体的感情。
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