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这种受到重视的小大人的感觉、体验是孩子特别感兴趣和喜欢的。.三、利用社区资源对幼儿进行教育的方法.1.情感体验法.幼儿的主动参与和亲身体验。.比如，家长带领孩子到福利院，让孩子直接与福利院的小朋友接触，与他们一起玩耍、交流，在实际的情景...
幼儿园利用社区资源进行社会领域教育的研究.【论文摘要】：幼儿园利用社区资源进行社会领域教育是指幼儿园利用社区的人力资源、物质资源、文化资源对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。.研究者首先综述了大量的国内外相关文献,对...
摘要：幼儿园利用家庭,社区资源进行科学教育指的是幼儿园利用家庭和社区中蕴含的人力,物力等方面的资源,对幼儿进行科学态度,科学知识,科学情感和科学方法的教育.国内外许多研究表明,家庭和社区中蕴含着大量幼儿科学教育资源,充分利用这类资源可以丰富幼儿的感性经验,激发幼儿的探究行为...
【摘要】：幼儿园利用社区资源进行社会领域教育是指幼儿园利用社区的人力资源、物质资源、文化资源对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。研究者首先综述了大量的国内外相关文献,对该研究问题有了初步的感性认识。在此基础上,研究者确定以社会建构理论、情境教学理论...
笔者在中国知网输入“社区资源”“幼儿园”，检索2000年至今的文献，发现2000年时关于社区资源的研究成果很少，2009年起剧增；指向幼儿园对社区资源整合的研究不多，期刊论文寥寥无几，但总体呈上升趋势；这凸显出幼儿园与社区资源整合研究的学术单薄，也
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要当前江苏省幼儿园课程游戏化建设的背景下，幼儿园仍然需要开发与建设具有特色的园本课程。园本课程的建设离不开社区资源的开发与利用，包括对本土特色资源、家长资源和区域资源的搜集和筛选。
幼儿园巧用社区资源开展社会活动的策略.苏安燊.【摘要】：巧用社区资源开展社会活动,要开发社区内的多边资源,争取利用教师的智慧开发多种活动内容,让孩子们学会观察生活,观察社会中人与人的关系,感悟劳动的乐趣,学会珍惜与尊重,实现德育、知识的双向...
GeorgeMorrison,EarlyChildhoodEducationToday,7thsdition,Prentice-Hall,Inc.ViacomCompany,1998,p.100.11论文题目：幼儿园对家庭和社区资源利用现状与分析学校：江藻镇中心幼儿园姓名：方联系电话：1596858057812关幼儿园和家庭,社区合作共育
幼儿园家庭社区资源的挖掘和利用-《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿教育应与家庭、社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”随着幼教改革的快速发展,...
【摘要】：幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育指的是幼儿园利用家庭和社区中蕴含的人力、物力等方面的资源,对幼儿进行科学态度、科学知识、科学情感和科学方法的教育。国内外许多研究表明,家庭和社区中蕴含着大量幼儿科学教育资源,充分利用这类资源可以丰富幼儿的感性经验,激发幼儿...
这种受到重视的小大人的感觉、体验是孩子特别感兴趣和喜欢的。.三、利用社区资源对幼儿进行教育的方法.1.情感体验法.幼儿的主动参与和亲身体验。.比如，家长带领孩子到福利院，让孩子直接与福利院的小朋友接触，与他们一起玩耍、交流，在实际的情景...
幼儿园利用社区资源进行社会领域教育的研究.【论文摘要】：幼儿园利用社区资源进行社会领域教育是指幼儿园利用社区的人力资源、物质资源、文化资源对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。.研究者首先综述了大量的国内外相关文献,对...
摘要：幼儿园利用家庭,社区资源进行科学教育指的是幼儿园利用家庭和社区中蕴含的人力,物力等方面的资源,对幼儿进行科学态度,科学知识,科学情感和科学方法的教育.国内外许多研究表明,家庭和社区中蕴含着大量幼儿科学教育资源,充分利用这类资源可以丰富幼儿的感性经验,激发幼儿的探究行为...
【摘要】：幼儿园利用社区资源进行社会领域教育是指幼儿园利用社区的人力资源、物质资源、文化资源对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育。研究者首先综述了大量的国内外相关文献,对该研究问题有了初步的感性认识。在此基础上,研究者确定以社会建构理论、情境教学理论...
笔者在中国知网输入“社区资源”“幼儿园”，检索2000年至今的文献，发现2000年时关于社区资源的研究成果很少，2009年起剧增；指向幼儿园对社区资源整合的研究不多，期刊论文寥寥无几，但总体呈上升趋势；这凸显出幼儿园与社区资源整合研究的学术单薄，也
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要当前江苏省幼儿园课程游戏化建设的背景下，幼儿园仍然需要开发与建设具有特色的园本课程。园本课程的建设离不开社区资源的开发与利用，包括对本土特色资源、家长资源和区域资源的搜集和筛选。
幼儿园巧用社区资源开展社会活动的策略.苏安燊.【摘要】：巧用社区资源开展社会活动,要开发社区内的多边资源,争取利用教师的智慧开发多种活动内容,让孩子们学会观察生活,观察社会中人与人的关系,感悟劳动的乐趣,学会珍惜与尊重,实现德育、知识的双向...
GeorgeMorrison,EarlyChildhoodEducationToday,7thsdition,Prentice-Hall,Inc.ViacomCompany,1998,p.100.11论文题目：幼儿园对家庭和社区资源利用现状与分析学校：江藻镇中心幼儿园姓名：方联系电话：1596858057812关幼儿园和家庭,社区合作共育
幼儿园家庭社区资源的挖掘和利用-《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿教育应与家庭、社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”随着幼教改革的快速发展,...
【摘要】：幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育指的是幼儿园利用家庭和社区中蕴含的人力、物力等方面的资源,对幼儿进行科学态度、科学知识、科学情感和科学方法的教育。国内外许多研究表明,家庭和社区中蕴含着大量幼儿科学教育资源,充分利用这类资源可以丰富幼儿的感性经验,激发幼儿...
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