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提供大班数学活动：认识单双数(一)文档免费下载，摘要:数学活动：认识单双数园名：荆溪第二中心幼儿园时间：2013.10.16班级：大二班执教者：林小云一、活动目标：1.喜欢参加数学活动2.初步理解单数与双数的含义3.学习区分10以内的单数与双数二、活动准备物质准备：（1）教师教具：数字卡与挂鱼
大班科学《认识10以内的单双数》设计意图：科学活动《认识10以内的单双数》是选自大班上学期教材，单数和双数对大班孩子来说是新知识。在备这节课时，曾经想过，如果用以往的教学方式来上，既简单又枯燥，而且又没有真正的让孩子理解单数、双数的实际意义，孩子只能通过
大班数学优秀教案及教学反思《认识单双数》,认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。
大班数学活动——《认识单双数》1357924681013579246810谁能把这10个数字宝宝按从小到大的顺序排排队呢？会发现什么秘密？2游戏活动：双数抱朋友。5游戏活动：单数抱自己。9游戏活动：单数抱自己。4游戏活动：双数，巴士文档与您在线...
大班数学：认识单双数一、说教材大班幼儿对于数字充满好奇，单双数的认识对于大班幼儿还是比较实用的。通过活动能够引导幼儿区分单双数。纲要中指出：“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野”因此我设计了本次大班数学活动“认识单...
教学领域科学年龄段/班5—6岁大班设计意图数学活动《认识十以内的单双数》是选自大班上学期教材，单数和双数对大班的孩子来说是新知识。如何将枯燥无味的数学活动融入到孩子的生活中并且激发孩子对数学活动的兴趣，是数学活动的主要目标。
来源：屈老师教案.查找：幼儿园大班数学公开课教案《单双数》PPT课件.活动目标：.1、通过操作体验理解单双数的含义，能区分10以内的单双数。.2、在游戏活动中感知单双数的排列规律。.3、感知单双数之间的互相转变。.活动过程：.(一)常规活动.
圈一圈：两个两个地圈，区分单双数。分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数。转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻数。
大班数学活动教案：单双数教案(附教学反思)在森林里住着两个小精灵，一个叫单单，一个叫双双。.单单小精灵所有的东西都是单数的，双双小精灵所有的东西都是双数的，可是有一天，.1、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。.2、培养...
大班数学教案《找朋友》认识单双数.《认识单双数》属于科学领域的教学活动。.幼儿的一日生活环节都渗透着数学单双数的知识，如：分午饭时，碗是一个单数，筷子是两个所以是双数，这既提高了幼儿的点数能力，又将比较知识融入其中。.生活中的数学...
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大班数学优秀教案及教学反思《认识单双数》,认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。
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教学领域科学年龄段/班5—6岁大班设计意图数学活动《认识十以内的单双数》是选自大班上学期教材，单数和双数对大班的孩子来说是新知识。如何将枯燥无味的数学活动融入到孩子的生活中并且激发孩子对数学活动的兴趣，是数学活动的主要目标。
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圈一圈：两个两个地圈，区分单双数。分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数。转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻数。
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