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小学班主任对班级文化建设的管理陈静涛湖北省荆门市掇刀区麻城镇麻城小学448126摘要：小学班主任在班级文化建设中，需要发挥其作用，调动自己的管理能力组织学生一起参与到对班级文化进行建设的过程中。在担...
范舒（江苏省南京市溧水区柘塘中心小学江苏南京210000）摘要：班集体是学生在校学习和生活的重要场所，班级文化建设的好坏，直接决定了学生核心素养的提升与否，所以这要求班主任把打造班级文化建设，提升学生核心素养作为平时工作的重中之重。
摘要：班级文化建设离不开资源的整合与利用。班主任可在认真研究社会、家长、学校、学生等资源的前提下，充分抓住契机，打造各种班级文化。在构建班级文化时，班主任若是能做到因需而置、落到实处、适时拓展，就能让所构建的班级文化符合班情，真正促进学生的健康发展。
小学班级文化建设论文精选范文10篇之第三篇：小学班级文化对培养学生的作用摘要：干净整洁的班级环境，良好的班风，丰富的文化生活，会使学生像海绵吸水一样，浸润其中，它的感染力就像潜流一样，持久地影响着学生的思想和行为。尤其是小学阶段，正是学生思想价值观形成的关键时期...
第26卷第24期甘肃科技蹦．26No．24翌!!竺!!星堡塑!坚墅i曼旦竺璺鲤堡里塾璺21竺臣坐!:垫!旦班主任如何搞好班级文化建设杨慧敏(临洮县第二实验小学,甘肃临洮730500)摘要:班级文化一般由三部分组成:即班级精神文化的建设.班级物质文化建设和班级制度文化的建设.班主任如何才...
文黄绮平【摘要】人的一生中追求财富有止境，追求显贵有止境，只有对幸福的追求没有止境。一个国家要幸福，靠的是国民；国家要永远幸福，靠的是下一代；下一代要幸福，靠得是教育；教育要幸福，靠得是师生和谐
打造班级文化，使班主任无为而治如果说一个班级“法律”的制定是硬件设备的话，那么“文化的引领”则是软件设施；如果说“法律”培养的是学生的规则意识，那么“文化的引领”培养的则是学生的道德素质；如果说“法律”是被动的强制性的要求，那么，“文化的引领”则是主动地道德性的...
班主任论文:民主、科学管理班级，打造特色班级班主任工作的最高目标就是建设一个优秀的班集体，营造一个学风优良、班风校正、蓬勃向上的良好环境，让集体中的每个成员都能得到正确的引导…
班级文化的主题在遵循学校文化和年级文化的基础上，更多的是呈现班级的文化个性和特色，体现的是班主任和学生的对于本班文化建设的探索与积淀。有系列、有先后地呈现地域文化、游学文化、民俗文化、节庆文化、阅读文化，打造班级的文化形象。02.风格
本论文是基于小学生个性发展的班级文化建设的研究。.通过查阅大量有关学生个性、个性发展和班级文化建设的相关文献资料,并对其进行归纳、总结。.发现社会各界越来越重视重视学生的个性发展,也探讨出了促进学生个性发展的不同途径,其中对班级文化的...
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范舒（江苏省南京市溧水区柘塘中心小学江苏南京210000）摘要：班集体是学生在校学习和生活的重要场所，班级文化建设的好坏，直接决定了学生核心素养的提升与否，所以这要求班主任把打造班级文化建设，提升学生核心素养作为平时工作的重中之重。
摘要：班级文化建设离不开资源的整合与利用。班主任可在认真研究社会、家长、学校、学生等资源的前提下，充分抓住契机，打造各种班级文化。在构建班级文化时，班主任若是能做到因需而置、落到实处、适时拓展，就能让所构建的班级文化符合班情，真正促进学生的健康发展。
小学班级文化建设论文精选范文10篇之第三篇：小学班级文化对培养学生的作用摘要：干净整洁的班级环境，良好的班风，丰富的文化生活，会使学生像海绵吸水一样，浸润其中，它的感染力就像潜流一样，持久地影响着学生的思想和行为。尤其是小学阶段，正是学生思想价值观形成的关键时期...
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打造班级文化，使班主任无为而治如果说一个班级“法律”的制定是硬件设备的话，那么“文化的引领”则是软件设施；如果说“法律”培养的是学生的规则意识，那么“文化的引领”培养的则是学生的道德素质；如果说“法律”是被动的强制性的要求，那么，“文化的引领”则是主动地道德性的...
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本论文是基于小学生个性发展的班级文化建设的研究。.通过查阅大量有关学生个性、个性发展和班级文化建设的相关文献资料,并对其进行归纳、总结。.发现社会各界越来越重视重视学生的个性发展,也探讨出了促进学生个性发展的不同途径,其中对班级文化的...
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