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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文提出在小学语文教学中利用支架式教学法，结合教学的内容和学生学习、行为及活动的资源，帮助学生搭建语文学习支架，提升语文学习效率
建构小学语文学习支架的基本原则和实践方法.来源：原创论文网添加时间：2021-11-09.摘要：学习支架是指在现有的学习效果与期望的学习目标之间建立起连接的桥梁，从而使学习者得到提升的材料或平台。.将学习支架应用于小学语文教学中，不仅可以提升...
小学语文阅读教学思考与探索文章为学生的学习搭建“支架”.docx,小学语文阅读教学思考与探索文章为学生的学习搭建“支架”欣赏论文为学生的学习搭建“支架”沈大安近年来，“支架式”教学理论悄然兴起。“支架”就是建筑工地上的“脚手架”，又称“鹰架”。
搭建思维支架让英语学习真正发生.60擺爾YINGYUJIAOYU搭建思维支架，让英语学习真正发生徐州市师范学校第一附属小学尚小荷摘要:小学英语是小学阶段学生学习的一门综合性基础课程，它在传递科学知识的同时，更关注学生在课堂活动中学科思维能力的...
支架的作用在于帮助学生跨越“最近发展区”。.在读后阶段，搭建各种支架，目的是帮助学生降低语言输出的难度，减轻学生语言输出的压力，让学生有话可说，有话能说。.三、搭建脚手架在初中英语阅读读后语言输出中的运用.1.搭建篇章支架，帮助学生...
“支架式”教学模式对于艺术类大学英语课程教学具有积极的促进意义,同时也要求教师不仅要在培养知识与提高能力的教学内容上为学生搭建支架,在支架的设置上注意加固学生的英语语言基础,与情景教学法、任务导向法有机结合起来,构建综合评价体系,借助
搭建学习支架，有效开展习作教学.2021-09-18.张芳.学习支架是在学生的现有水平与潜在发展水平之间搭建的“脚手架”，具有引导学生进入课程，了解学生需求，为学生提供针对性帮助，协助学生内化知识的功能。.在习作教学中搭建学习支架，可以帮助学生...
许荣好;;合理搭建支架,打造魅力课堂——支架式教学在“对数的运算性质”中的教学实践[J];数学之友;2019年01期中国重要会议论文全文数据库前10条
自从20世纪问世以来，支架理论一直受到语言学和应用语言学界的极大关注，在英语教学研究中也具有极其广泛的应用价值。支架式教学理论生动形象地描述了一种教学模式：教师引导着教学的进行，使学生能够掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动[1]。
搭建“支架”，写作教学的核心任务何捷福州教育研究院导读本文论述写作教学中“支架”存在的原因。写由内容质量、互动评论、分享传播等度分值决定，勋章级别越高()，代表其在平台内的综…
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建构小学语文学习支架的基本原则和实践方法.来源：原创论文网添加时间：2021-11-09.摘要：学习支架是指在现有的学习效果与期望的学习目标之间建立起连接的桥梁，从而使学习者得到提升的材料或平台。.将学习支架应用于小学语文教学中，不仅可以提升...
小学语文阅读教学思考与探索文章为学生的学习搭建“支架”.docx,小学语文阅读教学思考与探索文章为学生的学习搭建“支架”欣赏论文为学生的学习搭建“支架”沈大安近年来，“支架式”教学理论悄然兴起。“支架”就是建筑工地上的“脚手架”，又称“鹰架”。
搭建思维支架让英语学习真正发生.60擺爾YINGYUJIAOYU搭建思维支架，让英语学习真正发生徐州市师范学校第一附属小学尚小荷摘要:小学英语是小学阶段学生学习的一门综合性基础课程，它在传递科学知识的同时，更关注学生在课堂活动中学科思维能力的...
支架的作用在于帮助学生跨越“最近发展区”。.在读后阶段，搭建各种支架，目的是帮助学生降低语言输出的难度，减轻学生语言输出的压力，让学生有话可说，有话能说。.三、搭建脚手架在初中英语阅读读后语言输出中的运用.1.搭建篇章支架，帮助学生...
“支架式”教学模式对于艺术类大学英语课程教学具有积极的促进意义,同时也要求教师不仅要在培养知识与提高能力的教学内容上为学生搭建支架,在支架的设置上注意加固学生的英语语言基础,与情景教学法、任务导向法有机结合起来,构建综合评价体系,借助
搭建学习支架，有效开展习作教学.2021-09-18.张芳.学习支架是在学生的现有水平与潜在发展水平之间搭建的“脚手架”，具有引导学生进入课程，了解学生需求，为学生提供针对性帮助，协助学生内化知识的功能。.在习作教学中搭建学习支架，可以帮助学生...
许荣好;;合理搭建支架,打造魅力课堂——支架式教学在“对数的运算性质”中的教学实践[J];数学之友;2019年01期中国重要会议论文全文数据库前10条
自从20世纪问世以来，支架理论一直受到语言学和应用语言学界的极大关注，在英语教学研究中也具有极其广泛的应用价值。支架式教学理论生动形象地描述了一种教学模式：教师引导着教学的进行，使学生能够掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动[1]。
搭建“支架”，写作教学的核心任务何捷福州教育研究院导读本文论述写作教学中“支架”存在的原因。写由内容质量、互动评论、分享传播等度分值决定，勋章级别越高()，代表其在平台内的综…
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