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二、搭建思维支架，让小学语文课堂教学更有效的策略.小学阶段的语文教学不仅要提升学生的思维能力，也能让学生养成良好的学习习惯，在不断对问题多角度、多层次分析的过程中，突出学生的学习个性化发展，也能够让学生通过知识的不断迁移，培养学生...
精心搭建支架，优化初中英语写作教学.时间：2017-08-09来源：校园英语杂志社.写作是一种综合性的思维活动，它不仅体现了学生对词汇，语法等语言知识的掌握，更体现了学生的分析思考能力，文字组织能力，语言表达能力以及各种语体的掌握能力...
小议《做中学》教学中教师搭建支架的方法南京市秦淮区第一中心小学关键字：做中学支架式教学，最近发展区蚕的一生内容摘要：在学生探究的过程中，在成人适当的帮助下可以完成他独自无法完成的任务，所以教师要经常根据儿童的水平提供灵活的脚手架来帮助儿童，脚手架的搭建可以...
建构小学语文学习支架的基本原则和实践方法.来源：原创论文网添加时间：2021-11-09.摘要：学习支架是指在现有的学习效果与期望的学习目标之间建立起连接的桥梁，从而使学习者得到提升的材料或平台。.将学习支架应用于小学语文教学中，不仅可以提升...
搭建“支架”，写作教学的核心任务何捷福州教育研究院导读本文论述写作教学中“支架”存在的原因。写由内容质量、互动评论、分享传播等度分值决定，勋章级别越高()，代表其在平台内的综…
支架式教学来源于建构主义理论，其实质是教师借助一定的教学情境，基于学生的最近发展区为他们搭建适合且多样的学习支架，以此激发学生学习兴趣、培养学习策略、提高学生自主学习能力，最终实现对知识意义的建构。
上海市闸北区2014届高三历史一模试卷（含答案）.doc上海徐汇372楼书.doc上海斯艾食品销售管理有限公司员工手册员工礼仪及制度（DOC18页）.doc上海某大型车站钢结构涂装工程施工方案（喷砂除锈无气喷涂膜厚检测厚型防火涂料）.doc
支架式教学基于此理论认为:在教学过程中,教师在学生的实际认知水平和潜在发展水平之间搭建合适的教学支架,可以帮助学生自主学习,完成对新知识有意义的建构。
因此，作为一名英语教师，我们必须在教学过程中善于发现问题，找出合适的解决方法。通过多次的探究后，笔者借鉴“支架”理论，搭建合适的教学“支架”，帮助学生从枯燥乏味的死记硬背中解放出来，在理解的基础上，加快记忆，提高学生英语学习的积极性和有效性。
血管支架的疲劳测试系统研究与开发.摘要：血管支架是指血管在球囊扩张成形的基础上，在狭窄闭塞段血管置入内支架以达到支撑狭窄闭塞段血管，减少血管弹性回缩及再塑形，保持管腔血流通畅的目的。.随着血管内支架的临床广泛应用和支架材质的改良...
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因此，作为一名英语教师，我们必须在教学过程中善于发现问题，找出合适的解决方法。通过多次的探究后，笔者借鉴“支架”理论，搭建合适的教学“支架”，帮助学生从枯燥乏味的死记硬背中解放出来，在理解的基础上，加快记忆，提高学生英语学习的积极性和有效性。
血管支架的疲劳测试系统研究与开发.摘要：血管支架是指血管在球囊扩张成形的基础上，在狭窄闭塞段血管置入内支架以达到支撑狭窄闭塞段血管，减少血管弹性回缩及再塑形，保持管腔血流通畅的目的。.随着血管内支架的临床广泛应用和支架材质的改良...
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