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管窥当下幼儿家庭教育摘要：1.不利于幼儿是非观念的形成家长是幼儿第一任老师，幼儿对家长的话深信不疑。家长出于对幼儿的“爱”，做出对幼儿某种错误行为的“善意欺”，而幼儿并不能够分辨这是家长对自己的一种“安慰”，他们会认为家长说的…
父母在和孩子相处的过程中最容易犯的两大错误家庭教育文章：爱与焦虑并存，导致对孩子的态度时好时坏毫无疑问，父母是爱孩子的家庭教育文章。很多时候，爱是盲目的，这让我们对孩子的过错视而不见，也很容易高估他的优点，因此...
李玫瑾教授：孩子成长过程中常见的心理问题与对策（高清全集）对六岁前的孩子进行教育，要抓住以下几个关键问题：克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、经历挫折。——李玫瑾中国人民公安大学教…
2013-08-24如何保护孩子的自尊心372020-09-22如何保护孩子的自尊心？2019-04-26如何保护孩子自尊心？12020-09-29怎么保护孩子的自尊心？2013-11-16怎样保护孩子的自尊心22020-06-27父母应该怎样保护孩子的自尊心？2017-12-01如何培养孩子自尊心论文209...
01“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，孩子一下也不会对他造成什么影响。而太...
学会和孩子说话，才能让孩子健康成长。关爱全体是师爱准则，允许学生犯错误，给学生一个认识，改正的机会。关键词：师爱关爱前苏联伟大的理论家、教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
孩子的每一次错误表象背后也蕴含着他们思想动态和道德修养方面存在的问题，因此，从纠正孩子的每一处错误着手，教师可以对孩子进行有效的德育教育。例如，一些孩子总是喜欢在课桌上、教室墙壁上、校园文化墙上等处乱涂乱画。
做智慧型父母建立良好的亲子关系_家教误区-论文网.时间：2014-09-09作者：刘素隔.论文摘要：许多家长在孩子的教育上花了不少精力和财力，但效果往往不佳。.主要是他们在教育孩子的过程中，违背了孩子发展的客观规律，存在着许多误区，我们只有走出...
摘要：德育教育要“从聆听孩子的每一句语言、从规范孩子的每一种行为、从评价孩子的每一份作业、从审视孩子的每一节课堂以及从纠正孩子的每一处错误”等这些细处着手。唯有如此，才能切实提升德育教育的…
生活工作中，我们很多时候缺乏和忽视对孩子的关爱。看到孩子成绩不理想，只是一味的批评教育，看到孩子犯了错误，也只是一味的头疼而拿不出好的解决方法。其实只要我们对孩子平时多些关心，多些照顾，孩子们表现的还都是很优秀的。开学时我教的班就有一个这样的孩子。
管窥当下幼儿家庭教育摘要：1.不利于幼儿是非观念的形成家长是幼儿第一任老师，幼儿对家长的话深信不疑。家长出于对幼儿的“爱”，做出对幼儿某种错误行为的“善意欺”，而幼儿并不能够分辨这是家长对自己的一种“安慰”，他们会认为家长说的…
父母在和孩子相处的过程中最容易犯的两大错误家庭教育文章：爱与焦虑并存，导致对孩子的态度时好时坏毫无疑问，父母是爱孩子的家庭教育文章。很多时候，爱是盲目的，这让我们对孩子的过错视而不见，也很容易高估他的优点，因此...
李玫瑾教授：孩子成长过程中常见的心理问题与对策（高清全集）对六岁前的孩子进行教育，要抓住以下几个关键问题：克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、经历挫折。——李玫瑾中国人民公安大学教…
2013-08-24如何保护孩子的自尊心372020-09-22如何保护孩子的自尊心？2019-04-26如何保护孩子自尊心？12020-09-29怎么保护孩子的自尊心？2013-11-16怎样保护孩子的自尊心22020-06-27父母应该怎样保护孩子的自尊心？2017-12-01如何培养孩子自尊心论文209...
01“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，孩子一下也不会对他造成什么影响。而太...
学会和孩子说话，才能让孩子健康成长。关爱全体是师爱准则，允许学生犯错误，给学生一个认识，改正的机会。关键词：师爱关爱前苏联伟大的理论家、教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
孩子的每一次错误表象背后也蕴含着他们思想动态和道德修养方面存在的问题，因此，从纠正孩子的每一处错误着手，教师可以对孩子进行有效的德育教育。例如，一些孩子总是喜欢在课桌上、教室墙壁上、校园文化墙上等处乱涂乱画。
做智慧型父母建立良好的亲子关系_家教误区-论文网.时间：2014-09-09作者：刘素隔.论文摘要：许多家长在孩子的教育上花了不少精力和财力，但效果往往不佳。.主要是他们在教育孩子的过程中，违背了孩子发展的客观规律，存在着许多误区，我们只有走出...
摘要：德育教育要“从聆听孩子的每一句语言、从规范孩子的每一种行为、从评价孩子的每一份作业、从审视孩子的每一节课堂以及从纠正孩子的每一处错误”等这些细处着手。唯有如此，才能切实提升德育教育的…
生活工作中，我们很多时候缺乏和忽视对孩子的关爱。看到孩子成绩不理想，只是一味的批评教育，看到孩子犯了错误，也只是一味的头疼而拿不出好的解决方法。其实只要我们对孩子平时多些关心，多些照顾，孩子们表现的还都是很优秀的。开学时我教的班就有一个这样的孩子。
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