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总结将近一年的研究过程和结果，现报告如下：在我校中，有极少部分学生学习数学备有一本自己的错题集，这些学生往往记录的是平时自己解题时所产生的错误的题目，这仅仅是一本个性化的错题资源。没有共性、代表性、典型的内容。
小学数学“错题资源”有效利用的实践与研究.doc,小学数学“错题资源”有效利用的实践与研究开题报告浙江省台州市路桥区金清镇中心小学课题组研究的背景（一）现状分析在我们的教学中，学生在课堂上、作业中出现的错误经常是类同的，有些错误学生是一犯再犯，甚至有的学生一道题目...
高中数学教学中错题资源的开发研究论文.摘要错题对于学生数学能力提升有重要意义,不仅能够真实反映学生数学学习情况，也能够窥见学生数学学习误区,有利于高中数学教师针对性教学，但是当下数学教学中对于这一资源并没有充分开发利用。.本文以高中...
6.经验总结法：研究教师要对错误资源的生成、解决、总结三步做好记录及资料收集，撰写教学案例、教学反思札记、教学论文。（二）实施步骤第一阶段：准备阶段（2016年1月——2016年3月）
【育才方略研究】成才之路错题资源在数学教学中的运用研究周琦（江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学，江苏苏州215200）摘要：错题是一种非常重要的教学资源，教师应充分加以利用，以错题为教学依据，提升学生思辨能力。
对错题资源开发的探索之路是永无止境的，教师如何能敏锐捕捉到有代表意义地错题，需要建立在对错因进行有效的分类、整理、归纳的基础上，而这就是教师能开发出符合高中学生认知规律，对其学习有知道意义地错题资源的关键。
这篇学生论文范文属于论文题目免费优秀学术论文范文,学生方面有关本科毕业论文范文,与利用数学错题资源进行教学之我见相关电大会计本科毕业论文题目。适合学生及错误及思维方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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小学数学错题案例分析与研究作为一名小学数学教师，时常面对数学错题是无法避免的情况，但是，在解决错题的过程中，怎样才能帮助学生们从错题中迅速找出错误，并且及时地纠正错误，最后通过错误吸取经验，尽量避免今后再犯同样的差错，这一系列的问题是非常值得
杭州师范大学硕士学位论文小学数学典型错题分析及教学对策研究学校代码：10346专业代码：420115学号：Y102116小学数学典型错题分析及教学对策研究论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）委员姓名（职称）学位授予单位：论文答辩日期：2014年5月24日小学数学典型…
总结将近一年的研究过程和结果，现报告如下：在我校中，有极少部分学生学习数学备有一本自己的错题集，这些学生往往记录的是平时自己解题时所产生的错误的题目，这仅仅是一本个性化的错题资源。没有共性、代表性、典型的内容。
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【育才方略研究】成才之路错题资源在数学教学中的运用研究周琦（江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学，江苏苏州215200）摘要：错题是一种非常重要的教学资源，教师应充分加以利用，以错题为教学依据，提升学生思辨能力。
对错题资源开发的探索之路是永无止境的，教师如何能敏锐捕捉到有代表意义地错题，需要建立在对错因进行有效的分类、整理、归纳的基础上，而这就是教师能开发出符合高中学生认知规律，对其学习有知道意义地错题资源的关键。
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