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关于数学易错题提前干预策略的应用，具体可从以下几个方面进行把握：.提前干预策略与小学数学解题教学的结合，要注重引导小学生对数学概念、定理知识进行深入地学习及理解，能够对概念及定理进行有效地应用，从而对数学问题进行有效地解答。.结合小...
总结易错题提前干预策略,对于减少学生的出错率、提高学生的学习自信心有着积极的促进作用.作为数学教师,不断探索学生易错题形成的根本原因,采取有效的教学策略,通过了解学生心理，明白数学的特殊性，时常督促学生合理审题，合理安排课程,降低学生的...
对小学生易错题提前干预,是减少错误率非常有效的方法.采取有效的措施,才能事半功倍,达到我们想要的效果.一是熟能生巧,多加练习;二是深入理解,准确应用;三是建立错题集,总结归纳记忆。一、小学数…
初中数学易错题提前干预的研究.周平儿.【摘要】：初中数学有许多题,求解思路不难,计算过程也不复杂,但在解题时,学生很容易出现错误,我们将这些题称为"易错题"。."易错题"的产生主要是因为学生对所学知识理解不深刻,对问题考虑不全,凭经验想当然,最后...
在学生易错题提前干预策略的具体实践过程中充分遵循以学生为主体的教育原则以及兴趣性教育原则是将素质教育放在教育事业重要位置上的体现，切实提升了教育的深度，满足了当前我国对教育工作的基本要求。.三、学生易错题提前干预策略的具体实施.1...
二、高年级数学易错题的提前干预策略.（一）完善课堂教学.在课堂教学时，教师一定要注意自己课堂的合理分布，教态教具，教学时间，教学环境，以及学生的个人状态，将自己看做教学的研究者，提高自身分析解决问题的能力。.学生出现的错误有单一性也...
发表论文情况如下:《七年级数学易错点提前干预的措施》，获2012年铜山区课题论文一等奖。研究期内第一学期研读《数学史与数学教学整合的实践研究》、《学与教的心理学》、《初中数学教学》、《数学课程标准》。
小学高年级学生数学错题管理策略的干预研究.【摘要】：学校心理健康教育不但关注学生的错误认知、不良情绪和行为问题等,而且也将心理学与其他学科进行相互渗透,以提高学生的学习成绩。.其尤为关注中学生的数学错题管理能力,但更应重视小学生的数学...
2小学数学易错题的提前干预策略.2.1课堂讲解多侧重.小学数学的教育工作者一般都有比较丰富的教学经验，根据多年的总结对于每届学生的重点难点以及易错点，都有一个基本的概念，教师应当对教学中出现最多的题目以及学生容易出错的题目有所侧重，对于...
提供初中数学易错题的产生及提前干预的实践研究方案word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中数学易错题的产生及提前干预的实践研究方案错题是不可避免的，教师只有通过有效的手段去减少错误的发生，这包括错题的讲解，在讲解过程中让学生减少错误的发生，还包括错误会发生时，在课堂上对...
关于数学易错题提前干预策略的应用，具体可从以下几个方面进行把握：.提前干预策略与小学数学解题教学的结合，要注重引导小学生对数学概念、定理知识进行深入地学习及理解，能够对概念及定理进行有效地应用，从而对数学问题进行有效地解答。.结合小...
总结易错题提前干预策略,对于减少学生的出错率、提高学生的学习自信心有着积极的促进作用.作为数学教师,不断探索学生易错题形成的根本原因,采取有效的教学策略,通过了解学生心理，明白数学的特殊性，时常督促学生合理审题，合理安排课程,降低学生的...
对小学生易错题提前干预,是减少错误率非常有效的方法.采取有效的措施,才能事半功倍,达到我们想要的效果.一是熟能生巧,多加练习;二是深入理解,准确应用;三是建立错题集,总结归纳记忆。一、小学数…
初中数学易错题提前干预的研究.周平儿.【摘要】：初中数学有许多题,求解思路不难,计算过程也不复杂,但在解题时,学生很容易出现错误,我们将这些题称为"易错题"。."易错题"的产生主要是因为学生对所学知识理解不深刻,对问题考虑不全,凭经验想当然,最后...
在学生易错题提前干预策略的具体实践过程中充分遵循以学生为主体的教育原则以及兴趣性教育原则是将素质教育放在教育事业重要位置上的体现，切实提升了教育的深度，满足了当前我国对教育工作的基本要求。.三、学生易错题提前干预策略的具体实施.1...
二、高年级数学易错题的提前干预策略.（一）完善课堂教学.在课堂教学时，教师一定要注意自己课堂的合理分布，教态教具，教学时间，教学环境，以及学生的个人状态，将自己看做教学的研究者，提高自身分析解决问题的能力。.学生出现的错误有单一性也...
发表论文情况如下:《七年级数学易错点提前干预的措施》，获2012年铜山区课题论文一等奖。研究期内第一学期研读《数学史与数学教学整合的实践研究》、《学与教的心理学》、《初中数学教学》、《数学课程标准》。
小学高年级学生数学错题管理策略的干预研究.【摘要】：学校心理健康教育不但关注学生的错误认知、不良情绪和行为问题等,而且也将心理学与其他学科进行相互渗透,以提高学生的学习成绩。.其尤为关注中学生的数学错题管理能力,但更应重视小学生的数学...
2小学数学易错题的提前干预策略.2.1课堂讲解多侧重.小学数学的教育工作者一般都有比较丰富的教学经验，根据多年的总结对于每届学生的重点难点以及易错点，都有一个基本的概念，教师应当对教学中出现最多的题目以及学生容易出错的题目有所侧重，对于...
提供初中数学易错题的产生及提前干预的实践研究方案word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中数学易错题的产生及提前干预的实践研究方案错题是不可避免的，教师只有通过有效的手段去减少错误的发生，这包括错题的讲解，在讲解过程中让学生减少错误的发生，还包括错误会发生时，在课堂上对...
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