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体会科学奥秘，探究磁铁性质.摘要：在当前素质教育理念在我国基础教育阶段如火如荼的渗透背景下，越来越多的小学科学教师在开展教学和进行教学设计的过程中，摒弃了传统教学观念影响下的课堂知识为主的教学习惯，而是更加关注小学生的核心素养以及...
《电磁铁》的探究式教学设计,电磁铁,科学探究,教学设计,案例分析。论文首先分析了电磁铁教学上具有代表性的一个案例,发现教学是以教师为中心的,教学内容主要是电磁铁的相关知识,对学生的能力关...
电磁铁的磁力是湘教版《科学》五年级下册第一单元“听话的电磁铁”第2课。这节课既是对电磁铁的研究，又是对电磁铁听话的初步感知，是“听话的电磁铁”这一章承前启后的一节关键课。它对学生的创新精神与实践能力有着非常重要的作用。
中班科学活动《好玩的磁铁》试讲稿各位评委老师：大家好!我是来应聘幼儿园教师的01号考试，我今天抽到的试讲题目是中班科学活动《好玩的磁铁》，下面开始我的试讲!嗨，亲爱的小朋友，魔术师要来表演魔术了，请宝贝们睁大眼睛看仔细。
班级姓名学号.一、实验目的：a.研究磁性材料的动态磁滞回线；.a)b.了解采用示波器测动态磁滞回线的原理；.b)c.利用作图法测定磁性材料的饱和磁感应强度B,磁场强度H.二、实验仪器：普通型磁滞回线实验仪DH4516。.实验原理：当材料磁化时，磁感应...
四年级上册科学实验报告单.1．实验名称：食盐在水中溶解了吗实验目的：食盐能否在水中溶解.实验器材：烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。.实验步骤：1、取一小匙食盐，放入盛水的.烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。.2.观察.实验结果：食盐在水中溶解了...
本节课以“磁是一种能量的表现形式”大概念（科学知识）和科学推理与科学论证（科学思维）为教学目标，围绕大概念和科学思维的学习进阶进行教学设计，一步一步将学生的概念理解与应用、科学推理与论证引导到较高的发展水平，是一节师生共同建构概念与实践的好课。
幼儿园大班科学活动：磁铁的秘密.在幼儿园科学发明室的“磁铁”地区中，我发明孩子们拿着磁铁一会儿吸这个，一会儿吸谁人，伙伴之间还隔着玻璃赛车。.看着孩子们兴奋的样子，我想何不计一律节以“磁铁的奥秘”为主题的科学探讨勾当，让幼儿通过游戏...
小学科学教育是提高学生科学素养的重要基础，在科学教学中结合体验教学方式，可以让学生将理论与实践进行融合，帮助小学生更好地掌握科学知识、树立科学思想。参考文献：[1]邓晔.小学科学拓展性探究活动教学的实践初探[J].数码设计．CGWORLD
中专医学影像实践报告2000字范文.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距。.下面是小编为大家整理的几篇中专医学影像实践报告范文，希望对大家有所...
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