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【摘要】：正《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让"我"买《青年近卫军》的故事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。在多年的语文教学活动中,《慈母情...
浅谈《慈母情深》教学设计及其反思.《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。.课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。.从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。.文章...
教学目标：.1、理解和积累“失魂落魄、震耳欲聋”等重点词语，感悟含义深刻的句子。.2、默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。.感受亲情无价，母爱的平凡而伟大，懂得珍惜、回报母爱。.教学重难点：.1、默读课文，想象描写的场景...
核心素养视域下小学叙事性课文的教学策略——以王崧舟《慈母情深》教学实录为例.docx,核心素养视域下小学叙事性课文的教学策略——以王崧舟《慈母情深》教学实录为例摘要：叙事性课文在统编版小学语文教材中占据着极大的比重，第一学段以童话类为主，第二学段以叙事散文为主，第三学段...
《慈母情深》教学实录（二）师：从《地震中的父与子》我们感受到了父爱如山，那么，那亘古不变的母爱又是怎样的呢？今天我们跟随作家梁晓声，走近他的母亲，去感悟一份浓浓的慈母情怀。请同学们齐读课题。生：齐读课题。师：到底慈母情深几许呢？
部编版《18.慈母情深》教案、教学设计（共3篇）.部编版五年级上册《18.慈母情深》教案【教学目标】知识与技能：1．认识课文中的生字。.理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。.2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。.3．通过对母亲外貌、动作...
干玲敏《慈母情深》教学实录及教后记.干玲敏.一、音乐导入，感情读题.师：现在让我们先来听一段音乐（播放音乐《母亲》）.师：同学们，听着这样看着深情的音乐，看到“慈母”两个字，在你的脑海中会出现怎样的画面？.生：下雨了，妈妈带着雨伞在校...
《慈母情深》情境导入教学设计课题：18、《慈母情深》学科：语文教学对象：五年级学生课时：1设计者：倪岩单位：大路陈场小学一、教学内容分析《慈母情深》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第六单元中的一篇略读课文。
这篇课文是以慈母为线索，通过对母亲语言、动作、外貌的描写表达深沉的母爱。在教学过程中，我所提的问题学生们都能够回答出来，而且都很准确。这是一篇自读课文，重点之处在于对慈母情的体会，能够通过作者对其母亲的外貌、语言、动作的描写去感受。
小学语文《慈母情深》教学反思.《慈母情深》是人教版五年级第一学期第六单元的一篇文章，节选自著名作家梁晓声的《母亲》。.文章描述了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对...
【摘要】：正《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让"我"买《青年近卫军》的故事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。在多年的语文教学活动中,《慈母情...
浅谈《慈母情深》教学设计及其反思.《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。.课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。.从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。.文章...
教学目标：.1、理解和积累“失魂落魄、震耳欲聋”等重点词语，感悟含义深刻的句子。.2、默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。.感受亲情无价，母爱的平凡而伟大，懂得珍惜、回报母爱。.教学重难点：.1、默读课文，想象描写的场景...
核心素养视域下小学叙事性课文的教学策略——以王崧舟《慈母情深》教学实录为例.docx,核心素养视域下小学叙事性课文的教学策略——以王崧舟《慈母情深》教学实录为例摘要：叙事性课文在统编版小学语文教材中占据着极大的比重，第一学段以童话类为主，第二学段以叙事散文为主，第三学段...
《慈母情深》教学实录（二）师：从《地震中的父与子》我们感受到了父爱如山，那么，那亘古不变的母爱又是怎样的呢？今天我们跟随作家梁晓声，走近他的母亲，去感悟一份浓浓的慈母情怀。请同学们齐读课题。生：齐读课题。师：到底慈母情深几许呢？
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干玲敏《慈母情深》教学实录及教后记.干玲敏.一、音乐导入，感情读题.师：现在让我们先来听一段音乐（播放音乐《母亲》）.师：同学们，听着这样看着深情的音乐，看到“慈母”两个字，在你的脑海中会出现怎样的画面？.生：下雨了，妈妈带着雨伞在校...
《慈母情深》情境导入教学设计课题：18、《慈母情深》学科：语文教学对象：五年级学生课时：1设计者：倪岩单位：大路陈场小学一、教学内容分析《慈母情深》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第六单元中的一篇略读课文。
这篇课文是以慈母为线索，通过对母亲语言、动作、外貌的描写表达深沉的母爱。在教学过程中，我所提的问题学生们都能够回答出来，而且都很准确。这是一篇自读课文，重点之处在于对慈母情的体会，能够通过作者对其母亲的外貌、语言、动作的描写去感受。
小学语文《慈母情深》教学反思.《慈母情深》是人教版五年级第一学期第六单元的一篇文章，节选自著名作家梁晓声的《母亲》。.文章描述了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对...
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