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古汉语词义引申的方式.doc.（一）连锁式引申：1、要：金文作昔楚灵王好细要。.（《墨子经说》）是王之地一经两海，要绝天下也。.（《战国虽曰不要君，吾不信也。.（《论语宪问》非所以要誉于乡党朋友也。.（《孟子公孙丑》）地不知寒人要暖，莫把...
词义引申主要有三种方式，它们分别是()、()和()。.词义引申的方式据“本义”与“引申义”的关系可分为：()、()。.分析下列词语意义派生的方式。.解题提示：词义派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三种。.①婉.下列各项中，词义引申的途径有...
词义的引申一臼引申的方式2.链条式以本义为出发点，向同一方向展转引申，如同链条一般。通俗地讲:是父子相传的关系，曾祖→祖→父→子→孙。如"欠"。呵欠→缺乏、短少→借他人的财物等没有归还~3.综合式(辐射式+链条式)辐射式和...
华中师范大学硕士学位论文汉语词义引申中的隐喻和转喻研究姓名：徐海英申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：吴振国20061101硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要本文首先分析了隐喻和转喻产生的基础，即相似性和相关性及其认知基础，并进一步分析了在汉语词义引申中隐喻…
《词的本义和引申义》词的本义和引申义。一个词的意义不断引申，而旧词义不会消失，这样一个词就积淀了许多义项，形成一词多义。在学习古代汉语的时候，掌握词义是最基本的要求，必须对一词多义或词义系统有清楚的了解。研究词义引申可以揭示词义的系统性，有助于我们举一反三，通过...
古汉语词义引申的方式.doc,（一）连锁式引申：1、要：金文作、，《说文》：“要，身中也。”①昔楚灵王好细要。（《墨子·经说》）②是王之地一经两海，要绝天下也。（《战国策·秦策》）③吴人要而击之，获邓廖。（《左传·襄公三年》）④虽曰不要君，吾不信也。
词义的引申修订稿.docx,集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]词义的引申词义的引申一、教学目的1．了解词义引申的一般规律；2、掌握探求和确定词的本义的方法。二、教学...
22、词义引申的方式：①链条式引申（连锁式）：由本义过渡到甲义，再由甲义引申出乙义，中间是一环扣一环的关系。例：习（鸟反复的练飞）——反复练习——熟悉——习惯。
2、词义引申主要有三种方式，它们分别是（辐射式引申综合式引申）来辨认本义。4、对汉字来说，跟图画有着明显界限的（假借字）和（形声字）的出现，是汉字体系形成的标志。烘托象物）两种构形模式所造成的字都属于象形字。8、用...
4、词义引申的方式主要有链条式引申和5、《诗经》的语言以为主，兼用杂言，显得参差变化，错落有致，有一种形式美。6、汉字产生的途径有记号和构成古今字。8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自，原书本无题目，这一题目是选者后来加的。
古汉语词义引申的方式.doc.（一）连锁式引申：1、要：金文作昔楚灵王好细要。.（《墨子经说》）是王之地一经两海，要绝天下也。.（《战国虽曰不要君，吾不信也。.（《论语宪问》非所以要誉于乡党朋友也。.（《孟子公孙丑》）地不知寒人要暖，莫把...
词义引申主要有三种方式，它们分别是()、()和()。.词义引申的方式据“本义”与“引申义”的关系可分为：()、()。.分析下列词语意义派生的方式。.解题提示：词义派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三种。.①婉.下列各项中，词义引申的途径有...
词义的引申一臼引申的方式2.链条式以本义为出发点，向同一方向展转引申，如同链条一般。通俗地讲:是父子相传的关系，曾祖→祖→父→子→孙。如"欠"。呵欠→缺乏、短少→借他人的财物等没有归还~3.综合式(辐射式+链条式)辐射式和...
华中师范大学硕士学位论文汉语词义引申中的隐喻和转喻研究姓名：徐海英申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：吴振国20061101硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要本文首先分析了隐喻和转喻产生的基础，即相似性和相关性及其认知基础，并进一步分析了在汉语词义引申中隐喻…
《词的本义和引申义》词的本义和引申义。一个词的意义不断引申，而旧词义不会消失，这样一个词就积淀了许多义项，形成一词多义。在学习古代汉语的时候，掌握词义是最基本的要求，必须对一词多义或词义系统有清楚的了解。研究词义引申可以揭示词义的系统性，有助于我们举一反三，通过...
古汉语词义引申的方式.doc,（一）连锁式引申：1、要：金文作、，《说文》：“要，身中也。”①昔楚灵王好细要。（《墨子·经说》）②是王之地一经两海，要绝天下也。（《战国策·秦策》）③吴人要而击之，获邓廖。（《左传·襄公三年》）④虽曰不要君，吾不信也。
词义的引申修订稿.docx,集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]词义的引申词义的引申一、教学目的1．了解词义引申的一般规律；2、掌握探求和确定词的本义的方法。二、教学...
22、词义引申的方式：①链条式引申（连锁式）：由本义过渡到甲义，再由甲义引申出乙义，中间是一环扣一环的关系。例：习（鸟反复的练飞）——反复练习——熟悉——习惯。
2、词义引申主要有三种方式，它们分别是（辐射式引申综合式引申）来辨认本义。4、对汉字来说，跟图画有着明显界限的（假借字）和（形声字）的出现，是汉字体系形成的标志。烘托象物）两种构形模式所造成的字都属于象形字。8、用...
4、词义引申的方式主要有链条式引申和5、《诗经》的语言以为主，兼用杂言，显得参差变化，错落有致，有一种形式美。6、汉字产生的途径有记号和构成古今字。8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自，原书本无题目，这一题目是选者后来加的。
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