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第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者杨思琪参赛作品名称浅谈幼儿园表演游戏的现状及指导策略摘要表演游戏是指幼儿依据故事等作品为主要内容，以自己的生活经验为基础，通过扮演角色，运用各种表演技巧，再现文学作品内容或生活经验的一种创造性游戏。
一、研究综述（一）低结构游戏研究综述近年来，随着学前教育的不断深入发展，幼儿园游戏形式也更加丰富与科学化。朱邓丽娟在借鉴国外游戏理论的基础上，在《幼儿游戏》一书中将幼儿园游戏形式划分为：①创造性游戏与有规则游戏；②主动性游戏与被动性游戏
建构游戏中的教师指导策略探究.【幼教与成才研究】成才之路建构游戏中的教师指导策略探究黄益梅（江苏省泰州学院第一附属幼儿园，江苏泰州225700）摘要：建构游戏体现了游戏的教育功能和趣味性，是幼儿教育中的重要教学形式。.通过建构游戏可以...
幼儿低结构游戏指导策略的研究开题报告,一、研究综述（一）低结构游戏研究综述近年来，随着学前教育的不断深入发展最热论文一周论文排行榜“智能卫星”该长什么样？揭示近50年中国西北…
论文：幼儿表演游戏中教师的指导策略论文：幼儿表演游戏中教师的指导策略论文：幼儿表演游戏中教师的指导策略:2013-6-1218:13:19论文：幼儿表演游戏中教师的指导策略美丽的童话与动人的故事总是让儿童充满着无限想象与幻想，在听过一个个童话与故事后，无论小女孩还是小男孩都会想象着...
有人把自主性游戏简单理解为创造性游戏，认为自主性游戏就是让儿童在游戏中随心所欲，教师不能给儿童半点指导。.其实，自主性游戏并不是从游戏分类的角度提出的，它是从游戏的性质这个角度提出来的。.它不是把游戏简单地分为有无自主性，而是强调...
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
在游戏中求发展——浅谈小班幼儿创造性游戏的指导.孙梦雨.【摘要】：创造性游戏是幼儿在幼儿园活动中不可或缺的一部分,对于幼儿的社会往、语言表达、生活技能、解决问题的能力等各方面都有着促进作用。.由于小班幼儿年龄小,他们的生活经验和...
幼儿园角色游戏的指导策略探究摘要游戏，作为人类社会的一种活动，在幼儿的世界里绽放着独特的光芒，幼儿与游戏的关系就如鱼儿和水一样不可分离。角色游戏作为幼儿期最典型游戏的一种，最适合幼儿身心发展的需要，在幼儿的日常生活中占有重要的地位，深受幼儿的喜爱，是促进幼儿全面...
教师在角色游戏中的指导策略福州玉佩侨育小金星幼儿园陈建敏角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，又称象征性游戏。
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一、研究综述（一）低结构游戏研究综述近年来，随着学前教育的不断深入发展，幼儿园游戏形式也更加丰富与科学化。朱邓丽娟在借鉴国外游戏理论的基础上，在《幼儿游戏》一书中将幼儿园游戏形式划分为：①创造性游戏与有规则游戏；②主动性游戏与被动性游戏
建构游戏中的教师指导策略探究.【幼教与成才研究】成才之路建构游戏中的教师指导策略探究黄益梅（江苏省泰州学院第一附属幼儿园，江苏泰州225700）摘要：建构游戏体现了游戏的教育功能和趣味性，是幼儿教育中的重要教学形式。.通过建构游戏可以...
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有人把自主性游戏简单理解为创造性游戏，认为自主性游戏就是让儿童在游戏中随心所欲，教师不能给儿童半点指导。.其实，自主性游戏并不是从游戏分类的角度提出的，它是从游戏的性质这个角度提出来的。.它不是把游戏简单地分为有无自主性，而是强调...
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
在游戏中求发展——浅谈小班幼儿创造性游戏的指导.孙梦雨.【摘要】：创造性游戏是幼儿在幼儿园活动中不可或缺的一部分,对于幼儿的社会往、语言表达、生活技能、解决问题的能力等各方面都有着促进作用。.由于小班幼儿年龄小,他们的生活经验和...
幼儿园角色游戏的指导策略探究摘要游戏，作为人类社会的一种活动，在幼儿的世界里绽放着独特的光芒，幼儿与游戏的关系就如鱼儿和水一样不可分离。角色游戏作为幼儿期最典型游戏的一种，最适合幼儿身心发展的需要，在幼儿的日常生活中占有重要的地位，深受幼儿的喜爱，是促进幼儿全面...
教师在角色游戏中的指导策略福州玉佩侨育小金星幼儿园陈建敏角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，又称象征性游戏。
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