创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者:于方明摘要:在创客教育理念日益成熟的影响下,我国中小学校的创客教育随之迅猛发展。本文通过对我国创客教育的综述和分析,对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述,并对创客教育在我国中小学教育中的优势、问题和困难进行了...
教育教学论文题目:初中创客教育教学课程开发研究.本文是一篇教学论文,本文将创客教育界定为:学校以学生的兴趣需要为出发点,把创客活动与教育相结合,以创新教育,分享学习,项目式学习,体验式学习及快乐教育为核心理念,在创客活动过程中使用...
小学创客教育的实施问题与对策研究--以G市F小学为例.Tag:.本文是一篇教育论文,本研究发现小学创客教育存在最突出、最迫切的问题就是缺乏综合能力水平高的指导教师,其次是空间及其硬件资源配备不足,学生的主动性差,依赖心强等问题,导致教学效果...
本篇文章目录导航:【题目】我国高校创客教育发展现状与发展策略研究【第一章】高校创客教育的相关概念与理论基础【第二章】我国高校创客教育的发展现状与问题分析【第三章】高校发展创客教育的案例分析与启示【第四章】关于发展我国高校发展创客教育的策略探究
论文创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者:于方明摘要:在创客教育理念日益成熟的影响下,我国中小学校的创客教育随之迅猛发展.本文通过对我国创客教育的综述和分析,对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述,并对创客教育在我国中小学...
研究样本来源于CNKI数据库,以2008—2018年为时间区间,以关键词“创客教育”检索到1932篇论文,对检索数据进行筛选,去除无效文献后共得到1828篇。...
我国高校创客教育经过几年的发展,已经有部分高校在开展创客教育方面形成自己的特色和优势,应将此类学校作为研究创客教育的模范案例,并积极分析此类学校的优秀经验,为我国其他开展创客教育的高校提供经验借鉴。
通过分析发现,我国创客教育研究学术论文呈现文献总量大、作者数量多、来源分布广等特点,为进一步研究创客教育带来诸多挑战。知识可视化是近年来兴起的通过词频分析、共现分析、社会网络等方法构建知识图谱的研究方法…
我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析.1.北京邮电大学教育技术研究所,北京100876;2.中国教育科学研究院教育发展与改革研究所,北京100088.收稿日期:2017-11-25出版日期:2018-02-28.
创客教育课程教学模式的研究.【摘要】:2015年两会期间,国务院通过了李克强总理提出的《中国制造2025》十年规划,规划指出我国目前面临的问题之一是高端制造人才的匿乏。.因此,创客开始进入大众的视野,各高校和地方开始成立创客空间、创客机构来聚集一...
创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者:于方明摘要:在创客教育理念日益成熟的影响下,我国中小学校的创客教育随之迅猛发展。本文通过对我国创客教育的综述和分析,对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述,并对创客教育在我国中小学教育中的优势、问题和困难进行了...
教育教学论文题目:初中创客教育教学课程开发研究.本文是一篇教学论文,本文将创客教育界定为:学校以学生的兴趣需要为出发点,把创客活动与教育相结合,以创新教育,分享学习,项目式学习,体验式学习及快乐教育为核心理念,在创客活动过程中使用...
小学创客教育的实施问题与对策研究--以G市F小学为例.Tag:.本文是一篇教育论文,本研究发现小学创客教育存在最突出、最迫切的问题就是缺乏综合能力水平高的指导教师,其次是空间及其硬件资源配备不足,学生的主动性差,依赖心强等问题,导致教学效果...
本篇文章目录导航:【题目】我国高校创客教育发展现状与发展策略研究【第一章】高校创客教育的相关概念与理论基础【第二章】我国高校创客教育的发展现状与问题分析【第三章】高校发展创客教育的案例分析与启示【第四章】关于发展我国高校发展创客教育的策略探究
论文创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者:于方明摘要:在创客教育理念日益成熟的影响下,我国中小学校的创客教育随之迅猛发展.本文通过对我国创客教育的综述和分析,对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述,并对创客教育在我国中小学...
研究样本来源于CNKI数据库,以2008—2018年为时间区间,以关键词“创客教育”检索到1932篇论文,对检索数据进行筛选,去除无效文献后共得到1828篇。...
我国高校创客教育经过几年的发展,已经有部分高校在开展创客教育方面形成自己的特色和优势,应将此类学校作为研究创客教育的模范案例,并积极分析此类学校的优秀经验,为我国其他开展创客教育的高校提供经验借鉴。
通过分析发现,我国创客教育研究学术论文呈现文献总量大、作者数量多、来源分布广等特点,为进一步研究创客教育带来诸多挑战。知识可视化是近年来兴起的通过词频分析、共现分析、社会网络等方法构建知识图谱的研究方法…
我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析.1.北京邮电大学教育技术研究所,北京100876;2.中国教育科学研究院教育发展与改革研究所,北京100088.收稿日期:2017-11-25出版日期:2018-02-28.
创客教育课程教学模式的研究.【摘要】:2015年两会期间,国务院通过了李克强总理提出的《中国制造2025》十年规划,规划指出我国目前面临的问题之一是高端制造人才的匿乏。.因此,创客开始进入大众的视野,各高校和地方开始成立创客空间、创客机构来聚集一...