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中国优秀传统文化与英语教学的融合--中国期刊网.丁媞媞.湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道雨山中学.湖南邵阳422216.摘要：当今社会，国家越来越重视学生英语语言运用能力的培养，在中高考英语学科中加大难度，同时也增加口语考试内容，因此教师要重视...
摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
二、中国传统文化融入初中英语教学的策略.在探索将中国文化融入到英语教学中策略的同时，英语教师应当关注到汉语与英语两种语言的对比，思考与有效的识别，站在学生认知能力和思考能力的角度，深刻的理解语言的发展进程和语言的实际内涵，为学生...
英语可以而且必须作为载体来传承与弘扬优秀的中国传统文化。优秀传统文化融入小学英语教学不仅有利于传承传统文化,还有助于培养学生跨文化交际能力。当然,目前应如何有效地实现中华优秀传统文化与中小学英语教学的融合是目前学科教学领域面临的困境。
随着我国新课改的深入，中国传统文化与教育事业的联系越来越紧密。通过教育弘扬中国文化不仅能够真正提高人们对传统文化的认识，？能提高学生传承中国文化的意识。鉴于此，小学英语教师应当重视不断转变教学理念，采用科学、合理的措施将中国文化融入到教学
众所周知，传统文化是中华文化的精髓，也是每个学生必须了解的重要内容。随着对外开放的进一步加强，英语的地位和作用日益突显。在初中英语教学中，教师为了提高学生的跨文化交际能力，必须重视对传统文化的学习。一、初中英语教学中渗透传统文化的影响因素
高职英语教学渗透中国传统文化的路径与方文摘要：传统文化是中华文化的精髓，也是每个学生必须掌握的内容。结合高职教学的实际情况，指出了教学中渗透中国传统文化的意义，并提出了相应的教学策略，其中包括注重寻找课文中的传统文化知识、创新教学方式方法、重视教学实践、加强...
三、高中英语教学中渗透中华传统文化的现状和策略.尽管越来越多的英语教育工作者意识到传统文化在英语教学中的重要性，但是在实际高中英语教学中，传统文化的涉及浅尝辄止，只停留在了解和感知层面，学生并不能够真正的汲取传统文化，更不用说坚定...
教师可利用与英语学习相关的多样活动，让传统文化渗透到学生的学习中，以达到更好的教学效果。比如教师布置与传统文化相关的写作主题，让学生在查询资料过程中了解传统文化，并在写作练习中强化知识、提升写作水平[2]。
基于文化对比的中华优秀传统文化融入大学英语教学的理论与实践研究学科分类：高等教育课题类别：一般课题关键词：中华优秀传统文化；大学英语；文化对比预期研究成果：研究报告课题设计论证问题的提出语言不仅是交流的工具，而且承载着丰富的文化因素。
中国优秀传统文化与英语教学的融合--中国期刊网.丁媞媞.湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道雨山中学.湖南邵阳422216.摘要：当今社会，国家越来越重视学生英语语言运用能力的培养，在中高考英语学科中加大难度，同时也增加口语考试内容，因此教师要重视...
摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
二、中国传统文化融入初中英语教学的策略.在探索将中国文化融入到英语教学中策略的同时，英语教师应当关注到汉语与英语两种语言的对比，思考与有效的识别，站在学生认知能力和思考能力的角度，深刻的理解语言的发展进程和语言的实际内涵，为学生...
英语可以而且必须作为载体来传承与弘扬优秀的中国传统文化。优秀传统文化融入小学英语教学不仅有利于传承传统文化,还有助于培养学生跨文化交际能力。当然,目前应如何有效地实现中华优秀传统文化与中小学英语教学的融合是目前学科教学领域面临的困境。
随着我国新课改的深入，中国传统文化与教育事业的联系越来越紧密。通过教育弘扬中国文化不仅能够真正提高人们对传统文化的认识，？能提高学生传承中国文化的意识。鉴于此，小学英语教师应当重视不断转变教学理念，采用科学、合理的措施将中国文化融入到教学
众所周知，传统文化是中华文化的精髓，也是每个学生必须了解的重要内容。随着对外开放的进一步加强，英语的地位和作用日益突显。在初中英语教学中，教师为了提高学生的跨文化交际能力，必须重视对传统文化的学习。一、初中英语教学中渗透传统文化的影响因素
高职英语教学渗透中国传统文化的路径与方文摘要：传统文化是中华文化的精髓，也是每个学生必须掌握的内容。结合高职教学的实际情况，指出了教学中渗透中国传统文化的意义，并提出了相应的教学策略，其中包括注重寻找课文中的传统文化知识、创新教学方式方法、重视教学实践、加强...
三、高中英语教学中渗透中华传统文化的现状和策略.尽管越来越多的英语教育工作者意识到传统文化在英语教学中的重要性，但是在实际高中英语教学中，传统文化的涉及浅尝辄止，只停留在了解和感知层面，学生并不能够真正的汲取传统文化，更不用说坚定...
教师可利用与英语学习相关的多样活动，让传统文化渗透到学生的学习中，以达到更好的教学效果。比如教师布置与传统文化相关的写作主题，让学生在查询资料过程中了解传统文化，并在写作练习中强化知识、提升写作水平[2]。
基于文化对比的中华优秀传统文化融入大学英语教学的理论与实践研究学科分类：高等教育课题类别：一般课题关键词：中华优秀传统文化；大学英语；文化对比预期研究成果：研究报告课题设计论证问题的提出语言不仅是交流的工具，而且承载着丰富的文化因素。
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