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摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
一、中国传统文化融入到高校英语教学的必要性.从目前来看，我国英语教学中所包含的传统文化方面的内容不是很多，在2001年出版的大学英语教材中仅有一小部分的内容与中国传统文化有关，其中有的讲出了中西方文化之间的不同、中国菜的有关内容以及有...
浅谈中国传统文化与高校英语教学的融合一、中国传统文化在高校英语教学中的缺失学习任何一门外语的终极目标都离不开交流二字。然而大量学生在经历长达十年甚至更久的英语学习后，依旧对口语感到畏惧，犯难，或是开不了口。其中不乏部分学子对英语的语法掌握不算生疏，甚至少数人对英语...
跨文化交流能力就是英语实际应用能力中的重要一部分，在日常教学活动中渗透传统文化的内容，不仅能够提高学生在跨文化交流中传播传统文化的能力，还能够强化学生的民族文化认同感，最终推动形成具有民族特色的英语教学体系。
以中国传统文化为主题的高中英语课外阅读教学转载:佚名高中英语论文2020-02-23【摘要】培养学生的文化素养是高中英语阅读教学中的重要内容。2017年，新的高中英语课标明确指出：文化素养是英语核心素养中的一项重要内容，必须在高中...
摘要:高校英语教学中存在一个普遍的问题，即中国传统文化缺失。由于选材和教学任务等因素，高校英语教师在英语教学过程中会不自觉地传播西方文化，甚少涉及中国传统文化。通过对教材、学生、教师等层面的中国传统…
中国传统民间艺术是中国传统文化重要的组成部分，是广大劳动人民精神生活的重要体现。拉近学生与民间传统文化的距离，不仅让学生感受民间艺术的魅力，而且有利于文化的传承。在小学英语教学中，教材中也多次出现中国民间艺术，如风筝、舞龙、舞狮等。
中华优秀传统文化融入小学英语教学的研究.卢红梅.【摘要】：小学阶段加强传统文化教育,对弘扬民族精神、增强民族凝聚力和创造力具有很大的优势。.英语可以而且必须作为载体来传承与弘扬优秀的中国传统文化。.优秀传统文化融入小学英语教学不仅有...
高校英语教学中融入中华优秀传统文化,不仅能够提升学生的中华文化知识和文化素养,还能够满足新时期社会发展所需的英语人才。这些人才在弘扬我国优秀传统文化、增强两国之间的友好交流和沟通等方面发挥着积极的作用。
略论我国传统文化的英语教学实践:虽然近年来英语专业有加强文化修习的倾向，但往往重目标语言文化、轻母语文化，英语教学中存在比较严重的“文化失语症”，对于“中国文化之英语表达
摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
一、中国传统文化融入到高校英语教学的必要性.从目前来看，我国英语教学中所包含的传统文化方面的内容不是很多，在2001年出版的大学英语教材中仅有一小部分的内容与中国传统文化有关，其中有的讲出了中西方文化之间的不同、中国菜的有关内容以及有...
浅谈中国传统文化与高校英语教学的融合一、中国传统文化在高校英语教学中的缺失学习任何一门外语的终极目标都离不开交流二字。然而大量学生在经历长达十年甚至更久的英语学习后，依旧对口语感到畏惧，犯难，或是开不了口。其中不乏部分学子对英语的语法掌握不算生疏，甚至少数人对英语...
跨文化交流能力就是英语实际应用能力中的重要一部分，在日常教学活动中渗透传统文化的内容，不仅能够提高学生在跨文化交流中传播传统文化的能力，还能够强化学生的民族文化认同感，最终推动形成具有民族特色的英语教学体系。
以中国传统文化为主题的高中英语课外阅读教学转载:佚名高中英语论文2020-02-23【摘要】培养学生的文化素养是高中英语阅读教学中的重要内容。2017年，新的高中英语课标明确指出：文化素养是英语核心素养中的一项重要内容，必须在高中...
摘要:高校英语教学中存在一个普遍的问题，即中国传统文化缺失。由于选材和教学任务等因素，高校英语教师在英语教学过程中会不自觉地传播西方文化，甚少涉及中国传统文化。通过对教材、学生、教师等层面的中国传统…
中国传统民间艺术是中国传统文化重要的组成部分，是广大劳动人民精神生活的重要体现。拉近学生与民间传统文化的距离，不仅让学生感受民间艺术的魅力，而且有利于文化的传承。在小学英语教学中，教材中也多次出现中国民间艺术，如风筝、舞龙、舞狮等。
中华优秀传统文化融入小学英语教学的研究.卢红梅.【摘要】：小学阶段加强传统文化教育,对弘扬民族精神、增强民族凝聚力和创造力具有很大的优势。.英语可以而且必须作为载体来传承与弘扬优秀的中国传统文化。.优秀传统文化融入小学英语教学不仅有...
高校英语教学中融入中华优秀传统文化,不仅能够提升学生的中华文化知识和文化素养,还能够满足新时期社会发展所需的英语人才。这些人才在弘扬我国优秀传统文化、增强两国之间的友好交流和沟通等方面发挥着积极的作用。
略论我国传统文化的英语教学实践:虽然近年来英语专业有加强文化修习的倾向，但往往重目标语言文化、轻母语文化，英语教学中存在比较严重的“文化失语症”，对于“中国文化之英语表达
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