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提供《触摸春天》第二课时教学设计方案论文word文档在线阅读与免费下载,摘要:《触摸春天》第二课时教学设计方案【教材解读】《触摸春天》是人教版四年级下册第五组第17课课文,篇幅不长,却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静多姿多彩的内心世界。
《触摸春天》第二课时的教学设计范文.docx,第第PAGE7页《触摸春天》第二课时的教学设计范文[范文仅供参考,自行编辑使用]《触摸春天》第二课时的教学设计一、导入新课1、上节课,我们结识了一位新朋友―――安静,知道了她的故事。
公开课《触摸春天》详细教学设计.执教教师:吴甲寅.指导教师:杨铃林文锋.一、教学目标:.1、正确、流利、有感情地朗读课文;.2、理解含义深刻的句子,感受其中蕴涵的深意;.3、培养学生热爱生活,乐观向上的情操。.二、教学重点与难点:.1...
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小学语文四年级下册《触摸春天》演示文稿.语文教师在上课之前应该认真解读文本秘妙,有条件的可以说课。.《触摸春天》是我上的第一堂语文课,反响不错。.愿意和大家分享,也作为我走进教坛的第一个脚印吧!我会一直在路上。.四年级一班.授课人:刘.花...
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《触摸春天》片断赏析《触摸春天》教学案例与分析触摸春天真切地描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的故事,表达了盲童热爱生活、珍爱生命的强烈追求这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴涵的
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