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《100以内的加法和减法（二）》教学反思一开学，我们二年级数学组就是决定先上第二单元《100以内的加法和减法（二）》，开学3周，本单元的内容也差不多快结束了。本周我们组的教研活动内容就是写本单元的教学反思。
主要教学100以内的连加、连减和加减混合，求比一个数多（少）几的数的实际问题。教学目标1．使学生学会用竖式笔算100以内的连加，连减，掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行100以内连加、连减的计算。
【摘要】：“100以内进位加法和退位减法”教学体会昆明市明通小学赵培华“100以内的加法和减法”是计算教学的一个重要内容，其中进垃加法和退位减法的口算又是本单元教学的重点和难点，怎样顺利突破这一教学难点呢？一、领会教材编排意图，遵循规律进行教学教材是教学的依据...
100以内加减法计算教学的思考【内容摘要】100以内加减法的计算课教学，更注重算理、算法的探讨。显然过去计算教学中单调、机械的、模仿和大量重复性的过度训练是要不得的。但是,在计算教学时只注重算理理解和解决实际问题,对计算技能形成的过程如蜻蜓点水一带而过,也是不利于培养学生...
一年级数学下册教学反思：100以内的加法和减法,二一教育资讯（摘要）21世纪教育网小学频道整理汇编了“小学数学教学反思”，供大家参考，希望给大家带来帮助！第六单元《100以内的加法和减法》教学反思本单元教材是在学生基本掌握了100...
100以内的加法和减法教案131第二单元：100以内的加法和减法（二）单元分析教学目标使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。.使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。.使学生能够运用所学的100以内的加减法知识...
第六单元《100以内的加法和减法》教学反思.本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。.我在教学时做到了以下几点：.1．让学生在生动具体的情境中学习计算，培养学习兴趣和...
《100以内数的读法和写法》教学探讨,二一教育资讯（重庆市教科所李光树）一、全面分析单元知识结构，准确把握学习标准。本单元教材分为“数数和数的组成”、“读数和写数”、“数的顺序和比较大小”、“整十数加一位数和相应的减法”等四个部分，这四个部分按照知识间的逻辑顺序和...
二年级数学100以内的加减法教学反思由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于二年级数学教学反思的内容请访问沪江小学二年级数学频道。
《100以内加减法的整理与复习》教学片段与思考观点阐述作为一名普通的小学数学教师，平时我思考得最多的一个问题就是：为什么我们平时花了那么大气力去准备的一堂课，甚至有时将名师或特级教师的精美设计拿到自己课堂上去用，每个环节都尽量“拷贝不走样”，但在课堂上，学生学习的...
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【摘要】：“100以内进位加法和退位减法”教学体会昆明市明通小学赵培华“100以内的加法和减法”是计算教学的一个重要内容，其中进垃加法和退位减法的口算又是本单元教学的重点和难点，怎样顺利突破这一教学难点呢？一、领会教材编排意图，遵循规律进行教学教材是教学的依据...
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