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本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存…
初中班级自主管理问题与对策研究.摘要：初中班级管理单一直接，不符合学生们心理发展的需求。.因此，有必要改变这种现状，消除传统文化对班级管理的羁绊，实现班主任角色的转变，加强对学生个体自主管理的引导。.在初中阶段,编辑自主管理是提高...
1.关于学生“自主管理”能力的研究现状（1）关于学生自主管理的定义研究国外学者主要从目标和过程的角度阐释了自主管理这一概念。19世纪英国教育家斯宾塞从教育目标的角度提出：培养学生自主管理的教育，旨在培养自治之人，而非培养受治于人之人[7]。
初中班级学生自主管理中的问题研究[D].广西师范大学,2019.[3]段天凤,黄美云.基于学生自主管理的初中班级管理策略[A]..教师教育论坛(第一辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:2.[4]谢海燕.初中学生班级自主管理实施策略的实践研究[D
浅谈农村初中学生自主管理能力的培养.｛英对教商浅谈农村初中学生自主管理能力的培养口广西罗城县四把中学摘要：农村普通高中普遍存在教学设施落后、师资力量薄弱、学生学习基础差等问题，并且没有摆脱应试教...
农村中学学生会自主管理的措施——护国中学学生会学生自主管理的实践黄彬胡忠强摘要：学生会是一个汇聚青春正能量的地方，充分调动学生会的积极作用是创造和谐校园的重要实践，也是加强学生思想道德教育工作的重要课题。由此可见，培养学生的自主管理能力是多么的重要。
学生自主管理，让班级充满活力.著名教育家魏书生先生讲过，班级管理的理想愿景：人人有事干，事事有人干，时时有事干，处处有事干。.长期以来，我想当然地认为这种管理方法中学生更容易做到，至于小学生，年龄太小，孩子的自律意识不强，落实这种...
三知了精品文档，点击可编辑面向学生自主管理能力发展的初中合作小组班级教育管理研究本文是一篇教育管理论文，笔者通过在实验班探索实施合作小组班级管理模式，尝试总结出一套具有普适性操作性强的合作小组班级管理实施方案，对广大一线教师尤其是班主任具
初中班级自主管理的理论与实践研究.崔槐丽.【摘要】：目前在部分班级管理中,学生的自主性没有得到显现。.在知识经济快速发展的时期,初中生自我意识越来越强烈。.初中生的自主管理既符合学生的心理特点,也符合社会发展对人才的客观要求,同时与人性化...
自主管理初中班级管理效率分析摘要：【摘要】新课改指导下，教学应该更注重品质，班级管理应该以学生为主体，倡导以自主管理的形式进行班级管理，这是班级管理的创新，也是教育与时俱进的表现。自主管理是素质教育背景中产生的，符合新课标要求。
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1.关于学生“自主管理”能力的研究现状（1）关于学生自主管理的定义研究国外学者主要从目标和过程的角度阐释了自主管理这一概念。19世纪英国教育家斯宾塞从教育目标的角度提出：培养学生自主管理的教育，旨在培养自治之人，而非培养受治于人之人[7]。
初中班级学生自主管理中的问题研究[D].广西师范大学,2019.[3]段天凤,黄美云.基于学生自主管理的初中班级管理策略[A]..教师教育论坛(第一辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:2.[4]谢海燕.初中学生班级自主管理实施策略的实践研究[D
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农村中学学生会自主管理的措施——护国中学学生会学生自主管理的实践黄彬胡忠强摘要：学生会是一个汇聚青春正能量的地方，充分调动学生会的积极作用是创造和谐校园的重要实践，也是加强学生思想道德教育工作的重要课题。由此可见，培养学生的自主管理能力是多么的重要。
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初中班级自主管理的理论与实践研究.崔槐丽.【摘要】：目前在部分班级管理中,学生的自主性没有得到显现。.在知识经济快速发展的时期,初中生自我意识越来越强烈。.初中生的自主管理既符合学生的心理特点,也符合社会发展对人才的客观要求,同时与人性化...
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