教育教学论文题目:初中道德与法治课实践性教学探究.本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。.《义务教育思想品德课程标准》指出:“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要:《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣,符合新课改和教材的要求,有利于培养学生的创新精神和创造能力,有助于提高道德与法治课堂教学效果。.探究式教学方法是倡导在教学活动中以学生为主体,教师充当引导者和指导者的...
初中《道德与法治》课堂教学小议.云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚.【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科,是以初中生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程,对学生核心素养的培养与良好品德的形成发挥着重要作用。.随着《道德与法治》新教材的普遍实施,以及课改的推进与发展,广大授教《道德...
浅谈初中政治《道德与法治》教学中存在的问题及对策.潘建兴.【摘要】:本文将在分析初中政治教材《道德与法治》课程基本特点的基础上,针对该课程教学过程中存在的问题和不足进行分析和研究,并进一步提出具有针对性的解决措施。.希望本文能够对我国...
人文精神渗透于初中道德与法治教学研究.摘要:在初中教学中,道德与法治教育具有重要的作用,有利于中学生思想品德和法律意识的培养,是中学生个人修养和法律意识培养的重要途径。.在进行道德与法治教学时不仅要注重培养中学生的知识学习和积累,更重要的是要注重人文精神的培养,提升学生的个人素养和品质。.因此,加强人文精神在道德与法治教学...
浅谈如何推进初中道德与法治教学.初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。.只有这样,学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的...
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
情境教学论文初中道德与法治教学论文摘要:如果我们在道德与法治课堂中对情境教学法运用得当,就能充分调动学生的学习兴趣,从而有利于提高课堂效率及教学质量。
初中道德与法治课实践性教学探究.Tag:.本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。.《义务教育思想品德课程标准》指出:“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的...
内容来自用户:智拓法律.浅析更新教学理念,改进道德与法治教学.疑,民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内在的新思品教学大纲明确提出:“教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特点和认知水平,设计探索性和开改性问题,给学生提供探索的机会,让学生在观察、操作、讨论...
教育教学论文题目:初中道德与法治课实践性教学探究.本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。.《义务教育思想品德课程标准》指出:“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要:《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣,符合新课改和教材的要求,有利于培养学生的创新精神和创造能力,有助于提高道德与法治课堂教学效果。.探究式教学方法是倡导在教学活动中以学生为主体,教师充当引导者和指导者的...
初中《道德与法治》课堂教学小议.云南省禄丰县猫街初级中学韩云刚.【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科,是以初中生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程,对学生核心素养的培养与良好品德的形成发挥着重要作用。.随着《道德与法治》新教材的普遍实施,以及课改的推进与发展,广大授教《道德...
浅谈初中政治《道德与法治》教学中存在的问题及对策.潘建兴.【摘要】:本文将在分析初中政治教材《道德与法治》课程基本特点的基础上,针对该课程教学过程中存在的问题和不足进行分析和研究,并进一步提出具有针对性的解决措施。.希望本文能够对我国...
人文精神渗透于初中道德与法治教学研究.摘要:在初中教学中,道德与法治教育具有重要的作用,有利于中学生思想品德和法律意识的培养,是中学生个人修养和法律意识培养的重要途径。.在进行道德与法治教学时不仅要注重培养中学生的知识学习和积累,更重要的是要注重人文精神的培养,提升学生的个人素养和品质。.因此,加强人文精神在道德与法治教学...
浅谈如何推进初中道德与法治教学.初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀。.只有这样,学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识,才能做到尊重他人的权利和合法利益,遵纪守法,做一名合格的...
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
情境教学论文初中道德与法治教学论文摘要:如果我们在道德与法治课堂中对情境教学法运用得当,就能充分调动学生的学习兴趣,从而有利于提高课堂效率及教学质量。
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内容来自用户:智拓法律.浅析更新教学理念,改进道德与法治教学.疑,民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内在的新思品教学大纲明确提出:“教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特点和认知水平,设计探索性和开改性问题,给学生提供探索的机会,让学生在观察、操作、讨论...