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阅读教学是语文教学中的重要部分，不仅是语文教学的基础内容，更决定着语文课堂教学的质量，还能够提高学生的综合素养。而本文将会给出初中语文阅读教学的策略，从而提高学生的阅读能力与综合素质，为学生未来更好发展奠定基础。
摘要：随着素质教育的不断推进，阅读教学成为提高学生阅读理解能力，培养学生语文综合素养的重要途径。同时对阅读教学也提出了更高的要求，教师在教学中必须积极转变教学观念，将阅读教学放在语文教学的首要位置，以提高学生的阅读理解能力，提高学生的语文
二、初中语文名著阅读教学的策略.（一）将名著阅读纳入课程.虽说语文教学中，对于名著阅读有明确要求，但在实际教学中往往没有得到有效落实，未能将名著阅读融入其中，在教学时间、课外活动安排中，未有名著阅读空间，对于名著阅读活动开展有较深...
关键词：初中语文；阅读教学；文本细读；策略分析阅读对学生来说是必要的学习方式，所以说阅读教学在初中语文教学过程中占有重要地位。它能够使学生对知识有更深的理解，同时也提升了学生的思维以及阅读能力。根据语文教学标准得出...
初中语文名著阅读教学策略论文.doc,初中语文名著阅读教学策略论文名著教学在初中语文阅读教学中占据着较为重要的地位，而且名著的教学意义十分深刻，不仅语言精美，还是作者针对当时社会的一个侧面反映与描述，表达了作者的思想情感。
语文教师需要认清课程改革的内涵，把握其中本质，从目前存在的教学问题切入，积极推动课程改革深化落实，促进阅读教学朝向新的方向发展。参考文献：[1]魏政彩.初中语文阅读教学策略[J].甘肃教育，2017(21):53.[2]史龙刚.初中语文阅读教学策略[J].华夏
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
高中语文论文初中语文阅读教学策略初探dearedu（三）品读感悟：1、读：初读文章，整体感知。.指导学生按不同文体的阅读要领进行阅读，抓住关键词句和语段整体理解文章的思想内容。.（在学生预习充分的情况下，也可以直接让学生选一组词读一...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
阅读教学是语文教学中的重要部分，不仅是语文教学的基础内容，更决定着语文课堂教学的质量，还能够提高学生的综合素养。而本文将会给出初中语文阅读教学的策略，从而提高学生的阅读能力与综合素质，为学生未来更好发展奠定基础。
摘要：随着素质教育的不断推进，阅读教学成为提高学生阅读理解能力，培养学生语文综合素养的重要途径。同时对阅读教学也提出了更高的要求，教师在教学中必须积极转变教学观念，将阅读教学放在语文教学的首要位置，以提高学生的阅读理解能力，提高学生的语文
二、初中语文名著阅读教学的策略.（一）将名著阅读纳入课程.虽说语文教学中，对于名著阅读有明确要求，但在实际教学中往往没有得到有效落实，未能将名著阅读融入其中，在教学时间、课外活动安排中，未有名著阅读空间，对于名著阅读活动开展有较深...
关键词：初中语文；阅读教学；文本细读；策略分析阅读对学生来说是必要的学习方式，所以说阅读教学在初中语文教学过程中占有重要地位。它能够使学生对知识有更深的理解，同时也提升了学生的思维以及阅读能力。根据语文教学标准得出...
初中语文名著阅读教学策略论文.doc,初中语文名著阅读教学策略论文名著教学在初中语文阅读教学中占据着较为重要的地位，而且名著的教学意义十分深刻，不仅语言精美，还是作者针对当时社会的一个侧面反映与描述，表达了作者的思想情感。
语文教师需要认清课程改革的内涵，把握其中本质，从目前存在的教学问题切入，积极推动课程改革深化落实，促进阅读教学朝向新的方向发展。参考文献：[1]魏政彩.初中语文阅读教学策略[J].甘肃教育，2017(21):53.[2]史龙刚.初中语文阅读教学策略[J].华夏
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
高中语文论文初中语文阅读教学策略初探dearedu（三）品读感悟：1、读：初读文章，整体感知。.指导学生按不同文体的阅读要领进行阅读，抓住关键词句和语段整体理解文章的思想内容。.（在学生预习充分的情况下，也可以直接让学生选一组词读一...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
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