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摘要：微课教学如何有效地辅助初中语文的课堂教学，更好地为课堂教学服务，是近年来研究的重要课题。文章着重从初中语文课堂教学中应用教学微设计的四个方面有效应用，探讨在使用微课前改如何进行适当的微设计，让微课在“短小精悍”的形式下，达到“微”中见著，“小”中显效的效果...
三、初中语文教学中微课程的设计探究.1.借助微课程营造良好的学习氛围.在初中语文微课程教学设计的过程中，教师首先要对初中学生的心理特征以及兴趣爱好等作出全面的分析与了解，对于初中学生而言，正处于青春期，思维比较活跃，求知欲重，因此借助...
初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例【毕业论文】.docx,初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例研究生：导师：专业：学科教学（语文）研究方向:语文教学年级：摘要随着社会进步，人类的发展，计算机技术的革新，移动网络终端的不断普及，人们被无处不在的教育资源...
[1]王彦辉.初中语文课堂教学中微课的运用实践策略探讨[J].考试周刊,2020,{4}(98):47-48.[2]李西全.初中语文课堂教学实践中微课的运用微探[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部
下文,本人基于微课在初中语文教学课堂中的应用研究和大家进行简单的讨论以供参考。一、加强新型授课观念,构建微课语文课堂知己知彼才能百战百胜。如果语文教师想要进行微课教学,首先就是对微课教学有个深入的了解。
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
论文摘要：本文以初中学段为例，针对语文课程特点和存在问题，通过梳理有关微课的研究成果，构建出一套微课设计的相关模式。旨在为众多老师提供参考，使老师们可以根据自己的需要，开发
因此本文尝试将微课应用于初中语文写作教学当中。本研究主要探究两大问题:(1)如何设计开发适用于初中语文写作教学的微课;(2)如何将微课应用于初中语文写作教学中。围绕上述两个问题,本研究开展了以下工作:(1)采用文献研究法,梳理了与微课应用于...
四、符合学情、实用原则.农村初中学生的语文基础相对比较薄弱，学生的阅读理解能力相对比较差，因此设计微课的过程中，不能照搬网络资源，而是要从学生的学情出发，根据本班学生的实际情况设计微课。.微课设计的过程中，有些教师为了吸引学生的目光...
转载:佚名初中语文论文2020-01-01摘要：部编教材实施第三年，其针对传统语文作业设计存在的问题，提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业，培养学生的主动性、合作性、创造性，从而培养学生解决实际问题的能力，促使学生语文...
摘要：微课教学如何有效地辅助初中语文的课堂教学，更好地为课堂教学服务，是近年来研究的重要课题。文章着重从初中语文课堂教学中应用教学微设计的四个方面有效应用，探讨在使用微课前改如何进行适当的微设计，让微课在“短小精悍”的形式下，达到“微”中见著，“小”中显效的效果...
三、初中语文教学中微课程的设计探究.1.借助微课程营造良好的学习氛围.在初中语文微课程教学设计的过程中，教师首先要对初中学生的心理特征以及兴趣爱好等作出全面的分析与了解，对于初中学生而言，正处于青春期，思维比较活跃，求知欲重，因此借助...
初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例【毕业论文】.docx,初中语文微课的设计与实现研究──以古诗部分为例研究生：导师：专业：学科教学（语文）研究方向:语文教学年级：摘要随着社会进步，人类的发展，计算机技术的革新，移动网络终端的不断普及，人们被无处不在的教育资源...
[1]王彦辉.初中语文课堂教学中微课的运用实践策略探讨[J].考试周刊,2020,{4}(98):47-48.[2]李西全.初中语文课堂教学实践中微课的运用微探[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部
下文,本人基于微课在初中语文教学课堂中的应用研究和大家进行简单的讨论以供参考。一、加强新型授课观念,构建微课语文课堂知己知彼才能百战百胜。如果语文教师想要进行微课教学,首先就是对微课教学有个深入的了解。
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
论文摘要：本文以初中学段为例，针对语文课程特点和存在问题，通过梳理有关微课的研究成果，构建出一套微课设计的相关模式。旨在为众多老师提供参考，使老师们可以根据自己的需要，开发
因此本文尝试将微课应用于初中语文写作教学当中。本研究主要探究两大问题:(1)如何设计开发适用于初中语文写作教学的微课;(2)如何将微课应用于初中语文写作教学中。围绕上述两个问题,本研究开展了以下工作:(1)采用文献研究法,梳理了与微课应用于...
四、符合学情、实用原则.农村初中学生的语文基础相对比较薄弱，学生的阅读理解能力相对比较差，因此设计微课的过程中，不能照搬网络资源，而是要从学生的学情出发，根据本班学生的实际情况设计微课。.微课设计的过程中，有些教师为了吸引学生的目光...
转载:佚名初中语文论文2020-01-01摘要：部编教材实施第三年，其针对传统语文作业设计存在的问题，提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业，培养学生的主动性、合作性、创造性，从而培养学生解决实际问题的能力，促使学生语文...
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