浅谈初中语文古诗词教学分析.发布时间:2020/11/10来源:《中小学教育》2020年8月上第22期作者:王文艳.[导读]古诗词教学是我国文学艺术史上的瑰宝,也是文学作品的精华。.但是,学生对初中语文古诗词学习的兴趣并不高。.王文艳.云南省大理白族自治...
daredu.初中语文教学论文让诗情在心中荡漾daredu.让诗情在心中荡漾初中语文教学论文让诗情在心中荡漾daredu我国是一个诗的国度,诗歌作品辉煌灿烂,唐诗、宋词、元曲、新诗,无不光彩夺目。
”在这首诗歌中,学生从彩虹联想到了鹊桥,又联想到了人间通向天堂的桥梁,展现了自己的想象力。参考文献[1]胡杨.初中语文诗歌教学中审美鉴赏力培养研究[D].辽宁师范大学,2018.[2]袁婉飞.初中现代诗歌教学策略探讨[J].语文天地,2019,(05):28-29.
新媒体背景下初中语文古诗词教学研究.【摘要】:现代科学技术不断发展,教育教学的方式也随之不断改变,传统的教学方式已经不能满足现实的需要,顺应时代的要求,将新媒体应用于教育的教学方式越来越普遍。.2017年部编版语文教材全国投入使用,相较于...
提供初中语文古诗词教学的有效策略探究word文档在线阅读与免费下载,摘要:初中语文古诗词教学的有效策略探究作者:郭爱博来源:《成长》2020年第06期摘要:古诗词是一种有特殊格式及韵律的文体,其意境优美,内涵丰富,一般揭示了作者当下的实际情况,往往内藏深意。
求同存异,对比分析——初中古诗词比较阅读教学谈中学课程辅导?教师教育2014.02精品课例求同存异,对比分析——初中古诗词比较阅读教学谈林记恩广东饶平515700)(广东省饶…
初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计.doc15页.初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计.doc.15页.内容提供方:182****5985.大小:43.85KB.字数:约7.2千字.发布时间:2021-09-09.浏览人气:3.下载次数:仅上传者可见.
【摘要】:本研究以高中语文现代诗歌为研究范围,以现代诗歌语言特征指导中学语文现代诗歌语言鉴赏教学方法设计为研究重点。中学阶段是诗歌理解鉴赏的入门阶段,加之语言是诗歌的本质属性,因此本研究选择从语言的基本面入手研究现代诗歌教学。本研究参考诗学研究者和教育工作者关于现代...
高中语文古诗词教学课改研究论文摘要:古诗词是中国古代文学的精粹。在高中语文教学中开展古诗词教学有助于培养学生的审美素养,丰富学生的文化内涵。尤其是古诗词具有意境美、语言美、韵律美等特点,更能使学生得到熏陶。
初中素材,苏教版。约26340个字。《初中语文古诗文阅读教学》专题讲座主讲:杨霞一、对中考试卷中古诗文考查的基本认识研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查。中考的导向很重要,中考考什么,怎样考,从一定程度
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初中素材,苏教版。约26340个字。《初中语文古诗文阅读教学》专题讲座主讲:杨霞一、对中考试卷中古诗文考查的基本认识研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查。中考的导向很重要,中考考什么,怎样考,从一定程度