初中语文情境教学的实践摘要:摘要:教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境,激发学生的学习热情,提高学生学习语文的能力与素养,促进学生健全人格的发展。关键词:…
初中语文情境教学论文专题,免费提供2万+篇“初中语文情境教学论文”相关学术论文。情境教学在初中语文阅读教学中的应用叶国宏摘要:阅读是初中语文教学课堂的重要内容,对学生的语文素养培养有着独特作用。
初级初中语文教学情境教学法应用效果摘要:【提要】随着时代发展,科技进步,传统教学形式培养的学生已经跟不上这个社会的步伐,教育工作者应当深度挖掘、创新更多的教学方案。随着新课改深入实施,素质教育全面发展,教育工作者应不懈努力,不仅为当今中学生…
情境教学法在初中语文教学中的应用探究.摘要:情境教学作为新型教学法,以其独特的优势被普遍应用于教育教学领域,并且发挥着极其重要的作用。.通过情境教学作用的发挥,可以增强学生的兴趣,提高课堂教学效果。.语文教师要给予情境教学足够的重视...
情景教学法是初中语文教师通过构建教学场景,让学生处于教学情景中,能够更充分的理解语文课程内容,了解语文学习内容的中心思想,并将语文课程包含的情感价值观传递给学生,使得学生更深入的领会语文课程的主旨。.情景教学法通过创设相对比较真实...
7p4知览论文网.一、在初中语文写作教学中采用情景教学法的重要意义.7p4知览论文网.7p4知览论文网.首先,该情景教学模式对学生的情感培养大有裨益,语文写作本身就具有显著的抽象思维特性,对学生思维延伸能力及想象力的培养具有积极作用。.传统的语文...
情景化教学方法需要以现代化的多媒体教学资源为媒介,为学生提供立体、有图、有声的资料,从而让学生产生仿佛置身其中的感觉。学地创设合理的情景是开展情景化教学的关键,也是对语文教师素质的较大考验。
浅议初中语文教学情境的创设方法一、设疑导思,创设问题式教学情境古人云:“学起于思,思源于疑。”只要有了疑问,学生才会乐于进入知识的学习和探索中。所以,在初中语文教学中,我们可设计一些具有启发性的问题,以调动学生探寻新知的积极性。
初中语文教学论文范文(精选6篇).摘要:语文是最富内蕴和思想,最富有灵气与诗性的学科。.然而,当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎,就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中语文教师应重视情境教学法在语文教学中的应用,通过有效创设课堂教学情境,激发学生在课堂上有更多的学习兴趣和情感,使学生在学习活动中具有主动学习的内在动力。
初中语文情境教学的实践摘要:摘要:教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境,激发学生的学习热情,提高学生学习语文的能力与素养,促进学生健全人格的发展。关键词:…
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初级初中语文教学情境教学法应用效果摘要:【提要】随着时代发展,科技进步,传统教学形式培养的学生已经跟不上这个社会的步伐,教育工作者应当深度挖掘、创新更多的教学方案。随着新课改深入实施,素质教育全面发展,教育工作者应不懈努力,不仅为当今中学生…
情境教学法在初中语文教学中的应用探究.摘要:情境教学作为新型教学法,以其独特的优势被普遍应用于教育教学领域,并且发挥着极其重要的作用。.通过情境教学作用的发挥,可以增强学生的兴趣,提高课堂教学效果。.语文教师要给予情境教学足够的重视...
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7p4知览论文网.一、在初中语文写作教学中采用情景教学法的重要意义.7p4知览论文网.7p4知览论文网.首先,该情景教学模式对学生的情感培养大有裨益,语文写作本身就具有显著的抽象思维特性,对学生思维延伸能力及想象力的培养具有积极作用。.传统的语文...
情景化教学方法需要以现代化的多媒体教学资源为媒介,为学生提供立体、有图、有声的资料,从而让学生产生仿佛置身其中的感觉。学地创设合理的情景是开展情景化教学的关键,也是对语文教师素质的较大考验。
浅议初中语文教学情境的创设方法一、设疑导思,创设问题式教学情境古人云:“学起于思,思源于疑。”只要有了疑问,学生才会乐于进入知识的学习和探索中。所以,在初中语文教学中,我们可设计一些具有启发性的问题,以调动学生探寻新知的积极性。
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