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初中语文课堂教学有效性4篇摘要：（一）一、提高课堂有效性的基础提高课堂有效性是一个循序渐进的过程，它并不是一蹴而就的，它需要教师在此之前先积累一定的基础，该基础主要包括良好的师生关系、教师自身的教学素养以及精心的备课。（一）培养良好…
研究初中语文教学的有效性，改进教学模式，激活初中语文的课堂教学，提高初中语文教学的效率，具有十分重要的现实意义。所谓“有效教学”，就是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，来激发学生学习的积极性、主动性，并进行有效果、有效益、有效率的符合教学规律的教学活动。
摘要：本文在分析当前初中语文课堂教学中存在问题的基础上，从课前认真准备、营造良好的学习气氛、与学生保持良好的沟通、注重情境教学的运用等四方面阐述了提高初中语文课堂教学有效性的策略。关键词：初中语文；…
2.本课题研究现状（1）中学语文教学是近年来社会关注的热点，许多专家学者提出了许多中学语文的教学方法，如情境教学、研究性学习、建构主义教学、比较教学、讨论式语文教学、启发式教学等等，可谓五花八门，应有尽有。
传统预习最常见的方法就是让学生回家看看即将学习的概念的界定《初中语文教学学生自主预习有效性研究》，就是在初中阶段的语文教学中要重视培养和发展学生良好的预习习惯，为进一步发展学生的自主预习的学习能力打下坚实的基础。.小学生在老师的...
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
因此初中教师必须给予古诗词鉴赏教学高度的重视，促使其存在的价值与效用充分发挥出来，为加强初中生语文能力与综合素养提供有利条件。.本文从多方面探讨了初中语文古诗词鉴赏教学的有效性。.一、培养学生学习兴趣.对于初中时期的学生来说，古诗词...
2、2006月，课题成员申力在《贵州教育报》发表论文《小议语文教学中的辩证思维》。3、2004月，课题组成员付德容在《遵义教育》发表论文《小议朗读教学》。4、2007月，课题组成员张羽芬在《遵义师院报》发表论文《浅谈美育在中学语文教学中的
作文教学应成为语文教学中的一个重难点。怎样提高作文教学的有效性，是当前语文教学研究的课题，也是每位语文教师必须思考的问题。文章对初中语文作文教学方法进行了系统分析，并对语文教师如何提高作文教学效果提出了建议。
提升技巧渲染课堂——初中语文有效性课堂教学研究--中国期刊网.郑莉.四川省汶川中学校623000.摘要：虽然现阶段新课程改革在不断进行，课堂的人文性也有所加强，但受到传统教育教学模式的影响，语文课堂教学高耗低效的现状仍然没有得到根本性的改变...
初中语文课堂教学有效性4篇摘要：（一）一、提高课堂有效性的基础提高课堂有效性是一个循序渐进的过程，它并不是一蹴而就的，它需要教师在此之前先积累一定的基础，该基础主要包括良好的师生关系、教师自身的教学素养以及精心的备课。（一）培养良好…
研究初中语文教学的有效性，改进教学模式，激活初中语文的课堂教学，提高初中语文教学的效率，具有十分重要的现实意义。所谓“有效教学”，就是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，来激发学生学习的积极性、主动性，并进行有效果、有效益、有效率的符合教学规律的教学活动。
摘要：本文在分析当前初中语文课堂教学中存在问题的基础上，从课前认真准备、营造良好的学习气氛、与学生保持良好的沟通、注重情境教学的运用等四方面阐述了提高初中语文课堂教学有效性的策略。关键词：初中语文；…
2.本课题研究现状（1）中学语文教学是近年来社会关注的热点，许多专家学者提出了许多中学语文的教学方法，如情境教学、研究性学习、建构主义教学、比较教学、讨论式语文教学、启发式教学等等，可谓五花八门，应有尽有。
传统预习最常见的方法就是让学生回家看看即将学习的概念的界定《初中语文教学学生自主预习有效性研究》，就是在初中阶段的语文教学中要重视培养和发展学生良好的预习习惯，为进一步发展学生的自主预习的学习能力打下坚实的基础。.小学生在老师的...
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
因此初中教师必须给予古诗词鉴赏教学高度的重视，促使其存在的价值与效用充分发挥出来，为加强初中生语文能力与综合素养提供有利条件。.本文从多方面探讨了初中语文古诗词鉴赏教学的有效性。.一、培养学生学习兴趣.对于初中时期的学生来说，古诗词...
2、2006月，课题成员申力在《贵州教育报》发表论文《小议语文教学中的辩证思维》。3、2004月，课题组成员付德容在《遵义教育》发表论文《小议朗读教学》。4、2007月，课题组成员张羽芬在《遵义师院报》发表论文《浅谈美育在中学语文教学中的
作文教学应成为语文教学中的一个重难点。怎样提高作文教学的有效性，是当前语文教学研究的课题，也是每位语文教师必须思考的问题。文章对初中语文作文教学方法进行了系统分析，并对语文教师如何提高作文教学效果提出了建议。
提升技巧渲染课堂——初中语文有效性课堂教学研究--中国期刊网.郑莉.四川省汶川中学校623000.摘要：虽然现阶段新课程改革在不断进行，课堂的人文性也有所加强，但受到传统教育教学模式的影响，语文课堂教学高耗低效的现状仍然没有得到根本性的改变...
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