初中数学课堂教学有效性分析的论文.摘要:新课程理念下,如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。.本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。.新课程理念下,如何减轻中学生过重的课业负担,提高学生的学习质量,了解学生...
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要:对于初中数学课堂教学来说,如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性,这有利于实现初中生对学习数学的积极性,提高数学教学的效果。但是,在实际教学活动中,初中数学课堂教学存在着一些问题,教师和学生需要改掉...
那么,如何在初中数学课堂实现教学的有效性呢?下面我谈谈个人的一些看法。一、预设问题的有效性现代教学理论指出:产生学习的根本原因是问题,没有问题也就难以诱发和激起求知欲。因此,数学课堂教学中预设问题的有效...
初中数学课堂教学有效性分析论文【摘要】教育问题是我国一直关注的重点问题,在教育发展过程中,我国一直在进行教育改革,无论是在教学模式还是在教学理念、教学方法上,都希望教育能够提高其教学效果,实现学生综合能力的全面提高。
要提高初中数学课堂教学的有效性,教师需要探究和应用更多的行之有效的教学策略,这实际上也是一个进行创造的过程,教师既可以提高学生的数学素养,又可以在研究探索的过程中实现自我的良好发展,一举两得。
四、改进教学策略,提高数学教学的有效性。.教学的有效性是在实现效果、效率的基础上,追求有效益,这种追求是以人的发展为出发点,在完成教学任务的同时,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。.因此,在课堂教学...
《初中数学课堂教学有效性的实践与研究》课题结题报告课题主持:包长淮扬中市外国语中学“初中数学课堂教学有效性的实践与研究”课题从2010开题,经过三年多的实践与探索,已初见成效,现将实践研究过程及结果汇报如下:一、课题提出的背景长期以来,由于受传统教育思想和教育模式的...
摘要:课堂是义务教育阶段教师开展日常教学的基本场所。如何提高初中数学课堂教学的有效性是数学教师普遍关注的话题。本文着重以实现初中数学课堂有效教学为出发点,探讨影响初中数学课堂教学有效性的相关因素,结合教学实践,对初中数学课堂实现有效教学的策略作了简要阐述。
浅谈初中数学课堂教学的有效性2文档信息主题:关亍“中学教育”中“初中教育”的参考范文。属性:F-0DPEK7,doc格式,正文2256字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为经济论文写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式...
论文共分为以下六个部分:第一部分为绪论。.包括问题的提出、研究的意义、国内外相关文献研究综述、研究的思路和方法、研究的创新点等。.第二部分为初中数学课堂教学有效性概述。.主要是对有效性、课堂教学有效性、初中数学课堂教学有效性进行概念...
初中数学课堂教学有效性分析的论文.摘要:新课程理念下,如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。.本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。.新课程理念下,如何减轻中学生过重的课业负担,提高学生的学习质量,了解学生...
初中数学课堂教学问题及有效性论文摘要:对于初中数学课堂教学来说,如何在有限的时间里实现教学的有效性是十分重要的。实现教学的有效性,这有利于实现初中生对学习数学的积极性,提高数学教学的效果。但是,在实际教学活动中,初中数学课堂教学存在着一些问题,教师和学生需要改掉...
那么,如何在初中数学课堂实现教学的有效性呢?下面我谈谈个人的一些看法。一、预设问题的有效性现代教学理论指出:产生学习的根本原因是问题,没有问题也就难以诱发和激起求知欲。因此,数学课堂教学中预设问题的有效...
初中数学课堂教学有效性分析论文【摘要】教育问题是我国一直关注的重点问题,在教育发展过程中,我国一直在进行教育改革,无论是在教学模式还是在教学理念、教学方法上,都希望教育能够提高其教学效果,实现学生综合能力的全面提高。
要提高初中数学课堂教学的有效性,教师需要探究和应用更多的行之有效的教学策略,这实际上也是一个进行创造的过程,教师既可以提高学生的数学素养,又可以在研究探索的过程中实现自我的良好发展,一举两得。
四、改进教学策略,提高数学教学的有效性。.教学的有效性是在实现效果、效率的基础上,追求有效益,这种追求是以人的发展为出发点,在完成教学任务的同时,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。.因此,在课堂教学...
《初中数学课堂教学有效性的实践与研究》课题结题报告课题主持:包长淮扬中市外国语中学“初中数学课堂教学有效性的实践与研究”课题从2010开题,经过三年多的实践与探索,已初见成效,现将实践研究过程及结果汇报如下:一、课题提出的背景长期以来,由于受传统教育思想和教育模式的...
摘要:课堂是义务教育阶段教师开展日常教学的基本场所。如何提高初中数学课堂教学的有效性是数学教师普遍关注的话题。本文着重以实现初中数学课堂有效教学为出发点,探讨影响初中数学课堂教学有效性的相关因素,结合教学实践,对初中数学课堂实现有效教学的策略作了简要阐述。
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论文共分为以下六个部分:第一部分为绪论。.包括问题的提出、研究的意义、国内外相关文献研究综述、研究的思路和方法、研究的创新点等。.第二部分为初中数学课堂教学有效性概述。.主要是对有效性、课堂教学有效性、初中数学课堂教学有效性进行概念...