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初中语文教学中国学经典诵读的意义探究.摘要：通过国学经典诵读,学生既可以从阅读当中体会到我国文化的优秀传统,树立健全的人格,提升自身道德修养,还有助于我国教育目标的实施,对于培养学生的素质教育尤为重要。.初中阶段的学生正处在培养良好...
本论文在读经现象广泛形成的社会背景下,以信阳市羊山中学开展的经典诵读活动为个案,希望通过坚持经典诵读提升初中生的语文素养。本论文主要分为五个部分进行,第一部分主要阐释了本论文对经典、语文素养等核心概念的界定以及国内外关于经典教育的研究
初中教育阶段经典诵读的现状与改进.论文价格：免费论文用途：其他编辑：lgg点击次数：.论文字数：36289论文编号：sb2018011219463519239日期：2018-01-17来源：硕博论文网.Tag：.第一章引言.一、问题提出.科技和经济的迅猛发展使得人们的生活方式和思维...
初中语文经典诵读课程开发研究-经典,乃民族文化之宝藏,其价值历久弥新。经典之所以能够经受得起时间的考验而经久不衰,是因为其所表达与思考的内容触及了中华民族生存与发展的根基,蕴含着中华文化的精髓,因而对经典的传承与发...
开展国学经典诵读，提升学生语文素养《初中语文新课程标准》指出：让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”文化是一个国家和民族的灵魂，而经典是文化之母，是文化传承最重要…
初中语文经典古诗文教学诵读教学策略实践课题研究.doc,《初中语文经典古诗文诵读研究》开题报告古诗文诵读研究课题提出的背景经典美文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣。
国学经典诵读与初中语文教学的有效整合[A].武汉市创读时代出版策划有限公司.2020年第一期华中教师教育论坛资料汇编[C].武汉市创读时代出版策划有限公司:武汉创读时代出版策划有限公司,2020:3.
二、经典诵读的实施策略1.要对学生进行方法指导。在初中语文课堂上，发现学生诵读经典大多处于随意状态，大多学生把诵读当成背诵课文的手段，老师也很少给予学生具体指导，只要求学生朗读流利即可，很少注重诵读的情感、节奏、韵律。
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
经典诵读在中学语文教育中实施的有效策略来源：论文发表-医学论文-科技论文-SCI论文栏目：论文范文时间：2021-11-0117:39摘要：在教学改革不断深入推进的背景下，中学语文教学模式在不断的进行优化升级。对于中学语文教学工作来说，阅读...
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二、经典诵读的实施策略1.要对学生进行方法指导。在初中语文课堂上，发现学生诵读经典大多处于随意状态，大多学生把诵读当成背诵课文的手段，老师也很少给予学生具体指导，只要求学生朗读流利即可，很少注重诵读的情感、节奏、韵律。
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经典诵读在中学语文教育中实施的有效策略来源：论文发表-医学论文-科技论文-SCI论文栏目：论文范文时间：2021-11-0117:39摘要：在教学改革不断深入推进的背景下，中学语文教学模式在不断的进行优化升级。对于中学语文教学工作来说，阅读...
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