语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎,就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的,本文重点阐述了初中语文教学的有效策
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浅议初中语文微写作前言:从汉字源流来看,“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等,从“微”字的释义来看,可以对“微写作”的特性有所了解,即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发,抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
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初中语文教学论文题目:浅谈中学语文教学方法作者:地址:联系电话:联系电话:邮编:初中语文教学论文浅谈中学语文教学方法摘要:“语文是百科之母”路以体现语文的重要性,它作为基础工具学科,必须有一套重要的教学方法。
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