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初中语文教学朗读优化研究中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0123-011.何谓朗读朗读，是把文字转化为声音的创造性活动，是通过声音来完成阅读的一种方式，它是学生完成语文教育任务的一项非常重要的基本功，就...
初中语文课堂朗读教学语言艺术摘要：摘要：在初中语文课堂教学中，朗读是必不可少的教学形式，也是影响语文教学成效的关键。因此，教师一定要重视对学生的朗读教学。初中语文教材中的大多数课文都是文质兼美，适合学生展开朗读活动的优质课文。
初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学wwdearedu三、开展形成多样的读者论坛活动，提高朗读水平初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学ww.dearedu为促进学生朗读水平的提高，老师组织，学生开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛、讲故事
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
因此，根据学生的语言基础，把握教材所传递的感情信息，重视通过朗读进行语感训练和培养，去广化、深化、美化、敏化学生的语感，从而拓展、充实、提高学生的精神境界无疑是小学阶段语文教学的重要任务。.初中语文教学论文语感——语文朗读教学的...
新课标《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确提出要求,即“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,并且将朗读要求贯彻在各个学段的始终。朗读成为了语文教学中新的风向标,情境创设教学模式在朗读教学中发生了作用。基于现代教育技术与学科的整合要求,这让教
《语文教学中提高朗读指导水平的研究》课题研究方案武进区漕桥小学黄晓芬一、课题提出的背景和意义1、语文教学发展的趋向。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’，这是指要让学生在朗读中通过品味语言...
这篇语文课堂论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,语文课堂相关大学毕业论文,与初中语文要重视朗读教学相关论文怎么写。适合语文课堂及初中语文及语文学习方面的的大学硕士和本科毕业论文以及语文课堂相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中语文教学论文推荐分类：上一篇作文：【精选】最爱歌词(20篇)下一篇作文：【精华】名人励志小故事(19篇)版权声明：1、本网站发布的文章《初中语文教学论文(精选15篇)》为聚文网注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！2、本网站文章《初中语文教学论文(精选15篇)》仅...
浅议初中语文微写作前言：从汉字源流来看，“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等，从“微”字的释义来看，可以对“微写作”的特性有所了解，即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发，抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
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浅议初中语文微写作前言：从汉字源流来看，“微”字引申为“细微的”“精妙、深奥的”等，从“微”字的释义来看，可以对“微写作”的特性有所了解，即微小、精短、玄妙而见性灵。“微写作”必定是从作者的切身事物出发，抒写真情实感且颇见独特性灵的写作。
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