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一、初中英语教师在开展口语教学方面存在的不足.口语教学是英语教学的难点和重点，也是课程教学大纲明确规定需要学生掌握的内容，且在教材中有大量的篇幅是针对学生口语能力方面的训练。.但在目前的教学活动中，很多教师将大量的教学时间应用到讲解...
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这篇有关于初中英语口语教学与测试的的论文范文希望对初中英语口语教学与测试的论文写作者有参考作用,摘要：本文对初中英语口语教学与测试进行了探索，分析了口语教学的目前状况、训练口语表达的策略、口语测试的形式，最后提出了笔者的一些体会。
语言学习的最终目的是为了交流与沟通，而英语作为初中科目中的重要学科，更是如此，所以对于译林版初中英语的口语教学要给予足够的重视。但是可惜的是，目前学生英语口语的使用情况并不乐观，结合初中学生的心理特点，笔者探究了造成该现状的原因并相应的提出了一些应对方法。
英语口语毕业论文模板范文跟初中英语口语有效教学相关关于英语口语的毕业论文模板是免费的与初中英语口语有效教学有关的参考文献和数篇关于英语口语的相关免费毕业论文范文和英语口语有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
初中英语口语教学中的情境创设研究--中国期刊网.舒小晴马国生.湖北省南漳县李庙镇李庙初级中学.摘要：英语作为我国大部分地区的第一外语，在初高中时期一直是同语文和数学同等看待的，作为一门必修课，如何实现英语的有效教学是目前来说英语教学中...
任务教学法在初中英语口语教学之应用研究.语言的本质是一种交流工具,它的主要作用是用来建立和维持人与人之间的社会关系，而这种交流工具，不仅是文字的，更多的时候是口头的。.在当今经济全球化的时代里，非但本国家、本地区的人与人之间的交流和...
二、初中英语口语教学的有效措施研究.2.1知识拓展，打破定式思维.对于初中阶段的学生来说，英语教学不仅仅是为了应试教育，为了中考，更多的也是对于学生视野的扩展。.尤其是英语，在英语教学中，可以认识到其他国家的风俗习惯、文化信仰等，这都是...
尽管目前初中英语口语课堂的发展还不够完善，但是随着新课改的深入开展，英语口语课堂正在发生着天翻地覆的变化。参考文献[1]缪丽娟.分析初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J].新课程，2018(10).
[1]霍霏浅谈情境创设在初中英语教学中的运用[J].教学周刊，2013，（2），185。[2]赖文斌温湘濒初中英语口语教学中的情境创设[J].教学与管理（中学版），2010，（06）。[3]胡敏惠试论如何在初中英语课堂教学中创设情境[J].中国校外教育，2012，（28
一、初中英语教师在开展口语教学方面存在的不足.口语教学是英语教学的难点和重点，也是课程教学大纲明确规定需要学生掌握的内容，且在教材中有大量的篇幅是针对学生口语能力方面的训练。.但在目前的教学活动中，很多教师将大量的教学时间应用到讲解...
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语言学习的最终目的是为了交流与沟通，而英语作为初中科目中的重要学科，更是如此，所以对于译林版初中英语的口语教学要给予足够的重视。但是可惜的是，目前学生英语口语的使用情况并不乐观，结合初中学生的心理特点，笔者探究了造成该现状的原因并相应的提出了一些应对方法。
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尽管目前初中英语口语课堂的发展还不够完善，但是随着新课改的深入开展，英语口语课堂正在发生着天翻地覆的变化。参考文献[1]缪丽娟.分析初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J].新课程，2018(10).
[1]霍霏浅谈情境创设在初中英语教学中的运用[J].教学周刊，2013，（2），185。[2]赖文斌温湘濒初中英语口语教学中的情境创设[J].教学与管理（中学版），2010，（06）。[3]胡敏惠试论如何在初中英语课堂教学中创设情境[J].中国校外教育，2012，（28
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