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谈初中语文教学中多元化教学方法摘要：摘要：现在的初中教学，在知识内容上比以往更加复杂。对于语文来说，课程结构和知识能力也尤为复杂，如果仍坚持以前的传统教学方式，不仅会使学生丧失学习兴趣，还会使教学任务不能如期完成。所以，教师要针对学生的…
本文就“多元教学方法在初中语文教学中的应用”展开探究，旨在真正提升初中语文课堂教学实效性，让学生轻松、愉悦的学习、成长。【关键词】初中；语文教学；多元教学方法经教学实践得知，传统式语文教学模式因枯燥、单一、繁琐等缺点逐渐被
初中语文教师需要认识到对语文教学模式进行有效改进和优化，灵活运用多种方法，从多角度出发推动教学多元化模式的形成。参考文献：[1]田晓声.对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨[J].新课程(下),2019(12):110-111.[2]丁浩华.多元教学,提高学生综合
语文教学多样化中的"多元",是指教学思维、教学结构层次和教学手段的多元化，而多元化的教学旨在以学校教师在课堂上进行多系统、多角度和多创新的教学。初中语文作为小学语文教材中通往高中语文教学的中间阶段，需要引导学生以简单的听、说、读
西北师范大学硕士学位论文中学语文多元解读教学探究姓名张婧申请学位级别硕士专业学科教学语文指导教师石义堂20071101摘要论文借助心理学、阅读学、接受反应理论、语言学的研究成果力图科学地阐释多元解读的基本概念和特征认真地探讨多元解读教学过程中出现的一些问题进而探究培养...
谈论语文阅读教学中的文本多元解读教育论文【关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点,而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性,精确性,限制了学生的创造性,而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者,基于这一...
中学语文优秀教学论文浅谈多元智能理论与高中语文教学的结合.docx,编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页中学语文优秀教学论文浅谈多元智能理论与高中语文教学的...
【论文关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【论文摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点，而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性，精确性，限制了学生的创造性，而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者，基于
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
中学语文教学论文第一篇：农村中学语文教学成绩提升措施摘要：农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
谈初中语文教学中多元化教学方法摘要：摘要：现在的初中教学，在知识内容上比以往更加复杂。对于语文来说，课程结构和知识能力也尤为复杂，如果仍坚持以前的传统教学方式，不仅会使学生丧失学习兴趣，还会使教学任务不能如期完成。所以，教师要针对学生的…
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初中语文教师需要认识到对语文教学模式进行有效改进和优化，灵活运用多种方法，从多角度出发推动教学多元化模式的形成。参考文献：[1]田晓声.对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨[J].新课程(下),2019(12):110-111.[2]丁浩华.多元教学,提高学生综合
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西北师范大学硕士学位论文中学语文多元解读教学探究姓名张婧申请学位级别硕士专业学科教学语文指导教师石义堂20071101摘要论文借助心理学、阅读学、接受反应理论、语言学的研究成果力图科学地阐释多元解读的基本概念和特征认真地探讨多元解读教学过程中出现的一些问题进而探究培养...
谈论语文阅读教学中的文本多元解读教育论文【关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点,而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性,精确性,限制了学生的创造性,而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者,基于这一...
中学语文优秀教学论文浅谈多元智能理论与高中语文教学的结合.docx,编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页中学语文优秀教学论文浅谈多元智能理论与高中语文教学的...
【论文关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【论文摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点，而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性，精确性，限制了学生的创造性，而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者，基于
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
中学语文教学论文第一篇：农村中学语文教学成绩提升措施摘要：农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
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