初中语文提高学生阅读能力的研究--中国期刊网.郑淑娟.福建省龙海市程溪中学.摘要:随着我国九年义务教育的普及,教学体系的深化改革接踵而来。.《语文课程标准》强调:“语文阅读教学应培养学生理解和应用祖国的语言文字,使他们具有基本的阅读...
作者:佚名阅读是语文教学中至关重要的一环,是启发孩子成就自我完善的理解能力的一项重要训练,直接影响到孩子学习作文写作的水平。中山龙文教育恒基校区丛老师认为积极有效的阅读,是从小树立学生正确人生观的一项重要学习,初中阶段正是学生人格、性格不断完善的时期,对于人一生...
【关键词】初中语文阅读能力培养教学【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2021)06-0009-02阅读是指从书面材料中获取信息并对读者的心智活动产生影响的一个过程。语文学习中阅读是一个核心过程。
中学语文阅读教学现状研究论文摘要:中学语文阅读教学旨在培养学生良好的阅读习惯,激发其浓厚的阅读兴趣,拓展其阅读视野,引导和提高其阅读能力。本文对我校中学语文阅读教学现状进行了问卷调查及分析,试图为中学语文阅读教学寻求改善阅读现状的对策。
初中语文阅读教学的课内外整合策略研究--中国期刊网.张惠.湖南省株洲市荷塘区第十九中学412000.摘要:初中是学生们阅读能力与核心素养培养的重要时期,而在此阶段的语文教师则需要重点结合课内外阅读,主动优化自身的教学观念与阅读教学方式,以此来...
摘要:在新课程改革不断推进的教育新潮流中,初中语文阅读与写作教学面临着巨大的挑战。在初中语文阅读与写作教学中,笔者以新课程改革为导向,以培养学生的阅读与写作能力为目标,以发展学生思维为核心,探索出一种“读写联动”初中语文阅读与写作教学新思路,并在实践中得到了有效...
初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文.docx,初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】阅读教学是语文学科教学的重要教学内容之一,阅读能力也是衡量学生语文综合水平重要标准。
在初中的语文课堂教学过程当中,阅读课堂教学是非常重要的一个教学内容,主要就是为了能够培育学生的阅读水平以及语文理解能力,文本细读对其学生理解与阅读能力的提高有着非常重要的意义。所以,语文教师一定要重视其课文的精读细读。
初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略[J].中华少年,2017(32):270.[2]韦树立。谈初中语文阅读教学中自学能力的培养[J].中华少年,2017(22):98-99.[3]王怀军。探析初中语文教学中创造性阅读能力的培养[A].教育部基础教育课程
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程标准的实行,阅读在中学的题量已经大大增加,阅读和作文的分值比重也相当大。语文这门课程讲究的是听说读写四合一,读和写是其中份量最大的,语文教学其实就是培养学生运用语言的能力,让学生通过实践和
初中语文提高学生阅读能力的研究--中国期刊网.郑淑娟.福建省龙海市程溪中学.摘要:随着我国九年义务教育的普及,教学体系的深化改革接踵而来。.《语文课程标准》强调:“语文阅读教学应培养学生理解和应用祖国的语言文字,使他们具有基本的阅读...
作者:佚名阅读是语文教学中至关重要的一环,是启发孩子成就自我完善的理解能力的一项重要训练,直接影响到孩子学习作文写作的水平。中山龙文教育恒基校区丛老师认为积极有效的阅读,是从小树立学生正确人生观的一项重要学习,初中阶段正是学生人格、性格不断完善的时期,对于人一生...
【关键词】初中语文阅读能力培养教学【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2021)06-0009-02阅读是指从书面材料中获取信息并对读者的心智活动产生影响的一个过程。语文学习中阅读是一个核心过程。
中学语文阅读教学现状研究论文摘要:中学语文阅读教学旨在培养学生良好的阅读习惯,激发其浓厚的阅读兴趣,拓展其阅读视野,引导和提高其阅读能力。本文对我校中学语文阅读教学现状进行了问卷调查及分析,试图为中学语文阅读教学寻求改善阅读现状的对策。
初中语文阅读教学的课内外整合策略研究--中国期刊网.张惠.湖南省株洲市荷塘区第十九中学412000.摘要:初中是学生们阅读能力与核心素养培养的重要时期,而在此阶段的语文教师则需要重点结合课内外阅读,主动优化自身的教学观念与阅读教学方式,以此来...
摘要:在新课程改革不断推进的教育新潮流中,初中语文阅读与写作教学面临着巨大的挑战。在初中语文阅读与写作教学中,笔者以新课程改革为导向,以培养学生的阅读与写作能力为目标,以发展学生思维为核心,探索出一种“读写联动”初中语文阅读与写作教学新思路,并在实践中得到了有效...
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在初中的语文课堂教学过程当中,阅读课堂教学是非常重要的一个教学内容,主要就是为了能够培育学生的阅读水平以及语文理解能力,文本细读对其学生理解与阅读能力的提高有着非常重要的意义。所以,语文教师一定要重视其课文的精读细读。
初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略[J].中华少年,2017(32):270.[2]韦树立。谈初中语文阅读教学中自学能力的培养[J].中华少年,2017(22):98-99.[3]王怀军。探析初中语文教学中创造性阅读能力的培养[A].教育部基础教育课程
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程标准的实行,阅读在中学的题量已经大大增加,阅读和作文的分值比重也相当大。语文这门课程讲究的是听说读写四合一,读和写是其中份量最大的,语文教学其实就是培养学生运用语言的能力,让学生通过实践和