因此,阅读能力的提高,是听、说、写、译能力提高的关键。初中英语阅读教学已占主导地位,优化阅读课的教学设计能提高阅读课的教学效果和培养学生的综合运用语言能力。那么,如何优化初中英语阅读课的教学设计?本文试对此作一探讨。
如何提高农村初中生英语阅读能力论文《牛津初中英语》(译林版)已在我们地区使用好几年了,但是在实际教学中,尽管我们投入了大量的时间和精力来探究适合初中生的行之有效的阅读途径,然而只有一小部分的学生能够顺利完成阅读任务,大部分学生在阅读时仍然普遍存在着阅读速度慢...
二、提高初中学生阅读能力的方法.(一)培养学生阅读兴趣,打好阅读语言基础.兴趣是学习的动力,英语阅读也是如此,学生只有喜欢上阅读才能增加阅读量从阅读中吸取知识。.在传统的英语阅读教学中,通常是由教师给学生讲解英文文章的意思,帮助学生...
在初中英语教学中培养学生的阅读能力是一个长期的过程,不是一蹴而就的事情。.因此,在探索如何培养和提高学生阅读能力的过程中,我们要不断地学习,吸收英语教学理论,钻研教材,提高自身的业务素质,改进和完善阅读课教学,并引导学生真正参与到...
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初中英语阅读能力的培养和提高开题报告_共4页.《提高初中学生英语阅读能力的策略研究》开题报告东海县安峰初级中学蒋秀连一、课题名称:提高初中学生英语阅读能力的策略研究二、课题提出背景及其界定1.课题提出背景:《基础教育课程改革(试行...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]效的阅读可以帮助学生在学习英语的过程中积累英语词汇,提高英语学习的效率。在初中英语的学习中,阅读理解是初中英语…
初中英语阅读抛锚式教学模式研究摘要:摘要:英语阅读是英语教学中一个非常重要的组成部分,所以必须提高对英语阅读的重视度,利用抛锚式教学模式能极大地提高英语阅读的效率和质量。本文就针对初中英语阅读抛锚式教学模式进行了分析和研究。
《初中英语阅读能力的培养和提高》开题报告吴中区西山中学吴霞芬一、课题提出背景及其界定1.课题提出背景:众所周知,学习英语的目的是要熟练掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动…
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