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浅谈初中英语趣味教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-312-01初中阶段的学生自我约束能力不强，在英语教学中，英语教师要考虑这个阶段学生发展的特点，教学中不能依然使用传统的教学方式，也就是填鸭式教学方法。学生不是知识接受机器，教师整节课的教…
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浅谈趣味教育模式在初中英语教学中的应用摘要：英语作为一种主流性语言,在国际社会中扮演着非常重要的角色。因此，受国际大环境的影响，我国对于英语教育的学习也极为重视。关键词：趣味教育；环境；教学方法；…
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值VIP消息设置客户端书房阅读会议PPT上传书房登录注册<返回首页初中英语教学论文初中英语趣味教学浅…
教学法结合的初中英语论文摘要：一、初中英语教学法的传统性分析在传统初中英语教学中，教师会利用趣味性的活动，提高学生的初中英语学习积极性，如听音乐、讲故事、课本剧都是常用的初中英语趣味教学活动。同样活动的多次开展，会让初中学生感到枯…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]趣味游戏是在新课改教学要求下产生的一种全新的教学模式，相对以往的教学方法而言有着十分明显的优势。在教学中应用趣味游戏能让初中阶段的学生对英语学科的学习兴趣更加积极，在游戏的过程中学生也能够得到英语...
初中英语教学兴趣提升对于这一点,只要是积极参与,都予以肯定,而且注意发挥他们的特长初中英语教学兴趣提升02月11日初中英语教学兴趣提升目前我所教的是乡村中学的初一英语,他们的基础薄弱,对英语没有兴趣,那么我们应该怎么样来提高他们的学习兴趣呢我们都知道,初中对于这一点,只要是积极...
初中英语教学论文：初中英语趣味教学魏桂兰“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是：爱说爱动...
浅谈趣味教学法在初中英语教学中的运用.亢梅.【摘要】：正学生在学习过程中智力因素是一个基本条件,但是除此之外,还有很多非智力因素影响着学生的学习效果。.情感、意志、兴趣等心理因素都会影响学生的思维活动,对学生的思维发展起到一定的约束或...
在初中英语教学导入工作的探究中，教师一定要明确教学思路，导入工作的开展应当满足学生的学习趣味，建立学生对英语学习的信心与热情，为学生营造良好的学习探究氛围，引发学生对教学内容的深度思考与体会，满足教学导入工作的需要。
浅谈初中英语趣味教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-312-01初中阶段的学生自我约束能力不强，在英语教学中，英语教师要考虑这个阶段学生发展的特点，教学中不能依然使用传统的教学方式，也就是填鸭式教学方法。学生不是知识接受机器，教师整节课的教…
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浅谈趣味教育模式在初中英语教学中的应用摘要：英语作为一种主流性语言,在国际社会中扮演着非常重要的角色。因此，受国际大环境的影响，我国对于英语教育的学习也极为重视。关键词：趣味教育；环境；教学方法；…
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教学法结合的初中英语论文摘要：一、初中英语教学法的传统性分析在传统初中英语教学中，教师会利用趣味性的活动，提高学生的初中英语学习积极性，如听音乐、讲故事、课本剧都是常用的初中英语趣味教学活动。同样活动的多次开展，会让初中学生感到枯…
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初中英语教学兴趣提升对于这一点,只要是积极参与,都予以肯定,而且注意发挥他们的特长初中英语教学兴趣提升02月11日初中英语教学兴趣提升目前我所教的是乡村中学的初一英语,他们的基础薄弱,对英语没有兴趣,那么我们应该怎么样来提高他们的学习兴趣呢我们都知道,初中对于这一点,只要是积极...
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浅谈趣味教学法在初中英语教学中的运用.亢梅.【摘要】：正学生在学习过程中智力因素是一个基本条件,但是除此之外,还有很多非智力因素影响着学生的学习效果。.情感、意志、兴趣等心理因素都会影响学生的思维活动,对学生的思维发展起到一定的约束或...
在初中英语教学导入工作的探究中，教师一定要明确教学思路，导入工作的开展应当满足学生的学习趣味，建立学生对英语学习的信心与热情，为学生营造良好的学习探究氛围，引发学生对教学内容的深度思考与体会，满足教学导入工作的需要。
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