关键词:初中英语;课堂教学;情境教学;效果.引言:从现阶段发展而言,学生之所以学习英语,是为了能够在生活之中进行应用,和他人完成沟通。.为此,教师便需要对教学情境予以充分利用,从而能够使教学质量得到有效提升。.不仅如此,学生对于英语...
为初中英语教师提供有效的词汇教学方法,提升英语教学质量。1.3研究意义本研究结合理论基础,通过在普通中学英语词汇教学中采用情境教学法与传统教学法进行英语词汇教学实验,提供实证来检验情境教学法应用于初中英语词汇教学的有效性。
传统初中英语教学模式中,主要偏重于语言知识和语法的教学,在课堂上,教师往往只注重语言知识和语法的讲解,而对于语言运用的具体语境和情境却忽视掉了,导致了很多学生虽然掌握了大量的语法知识,也积累了大量的词组、句型,但是在真实的社会生活情境中仍然不会运用英语进行交流...
浅谈初中英语教学中的情境创设.[导读]表情丰富,语言幽默,教态大方得体。.一举手一投足,让整个课堂就好像一场醉人的配乐诗朗诵,学生从中体味无穷,不知不觉中就提高了他们的兴趣与听说能力。.1.情境教学可以活跃课堂气氛。.活跃的课堂气氛是激发...
初中英语情景教学的特点与优势发布时间:2014-09-09在英语中,有一句关于人的认知规律的谚语:"TellmeandI'llforget.ShowmeandImaynotremember.LetmetryandI'llunderstand."翻译成汉语,这句话的意思就是:"告诉我的事情我会忘记,展示给我看我也不...
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情景教学法在初中英语教学中应用论文-情景教学法在初中英语教学中的应用【摘要】本文从情景教学的相关定义出发,以语言习得理论、建构主义理论以及脑科学研究依据为支持,分析总结出创设英语情景…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源:原创论文网添加时间:2020-10-23.摘要:词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中,教师采用的教学方式还较为陈旧,还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
关键词:初中英语;课堂教学;情境教学;效果.引言:从现阶段发展而言,学生之所以学习英语,是为了能够在生活之中进行应用,和他人完成沟通。.为此,教师便需要对教学情境予以充分利用,从而能够使教学质量得到有效提升。.不仅如此,学生对于英语...
为初中英语教师提供有效的词汇教学方法,提升英语教学质量。1.3研究意义本研究结合理论基础,通过在普通中学英语词汇教学中采用情境教学法与传统教学法进行英语词汇教学实验,提供实证来检验情境教学法应用于初中英语词汇教学的有效性。
传统初中英语教学模式中,主要偏重于语言知识和语法的教学,在课堂上,教师往往只注重语言知识和语法的讲解,而对于语言运用的具体语境和情境却忽视掉了,导致了很多学生虽然掌握了大量的语法知识,也积累了大量的词组、句型,但是在真实的社会生活情境中仍然不会运用英语进行交流...
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初中英语词汇教学现状与改进策略.来源:原创论文网添加时间:2020-10-23.摘要:词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中,教师采用的教学方式还较为陈旧,还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...